羽毛球正手发球教学设计五教学重难点教学重点：转体抡臂挥拍甩腕教学难点：甩腕击球六教学方法.pdfVIP

羽毛球正手发球教学设计

一、教学内容分析

本课坚持健康第一的指导思想，有针对性地选取能促进学生全面和谐发展和增进学生健康的

羽毛球正手发球技术的教学内容，使之符合学生学习需要；在教学中，以学生为主体，采用

启发式教学方式，异化处理好教材以及教材之间的关系，以促进学生速度协调、灵敏、爆发

力发展为目的，充分调动学生学习积极性，让学生积极参与到运动中去，并在乐学、好学体

育知识技能过程中，享受体育快乐、成功、挑战和合作的乐趣。达到增进健康，增强体质和

培养发展心理品质的课程任务。

二、教学内容：羽毛球正手发球

三、学情分析

1、教学内容分析

本次课是新授课，其主要目的是建立羽毛球正手发球技术的概念，学习并掌握羽毛球正手发

球技术的知识技能，并能顺利完成羽毛球正手发球技术

2.本次课中的下肢力量练习是为了提高学生的身体素质，增强体质

2、学生情况分析

本次课的授课对象为初二的学生，大多数学生接触过羽毛球，但对于羽毛球正手发球技术，

大多数学生没有系统的学习过，只是在某些地方见过，能进行模仿练习

四、教学目标分析

1、认知目标：学习理解正手发球的基本概念，了解正手发球在比赛中的作用。

2、技能目标：通过教学，使70%的学生基本掌握正手发球技术。90%以上的学生掌握正确

握拍的方法。

3、情感目标：培养勇敢果断和克服困难的优良品质。

五、教学重难点

教学重点：转体抡臂，挥拍甩腕。教学难点：甩腕击球。

六、教学方法和学生学法以及评价方案：

1.教学方法：教师创设合作与自主学习的氛围，通过讲解、示范、引导等教学方法，运用分

组研讨、分组展示、分组挑战的练习方法，培养学生的认知、合作和自主学习能力，逐步达

成教学目标。

2.学生学法：在课上充分发挥优秀学生的作用，学生相互学习、相互评价、相互帮助，运用

合作、竞争的方法，提高凝聚力，促进了教学目标的达成。

3.评价方案：采用学生研讨、学生观摩、学生评价、学生比赛的方法，与教师的讲解指导相

结合。

七、教学资源:

1、来源：中学“体育与健康”

2.场地：篮球场一个

3.器材：羽毛球拍40，球20

八、教学流程

开始部分：教学常规，师生问好，内容要求。准备部分：慢跑，徒手操。基本部分：羽毛球

的正手握拍，正手发球技术学习，正手发球练习。结束部分：集合整队，放松，小结，师生

再见

教学羽毛球的正手发球

内容

1认知目标：学习理解正手发球的基本概念，了解正手发球在比赛中的作用

教学2技能目标：通过教学，使70%的学生基本掌握正手发球技术。90%以上的学生掌握

目标正确握拍的方法

3情感目标：培养勇敢果断和克服困难的优良品质

重点转体抡臂，挥拍甩腕

难点甩腕击球

课的运动负荷组织及要求健康教育

教学内容

结构时间次数

组织：四列横队

开

1.体育委员集合整5OOOOOOOO

队，向老师报告人数分OOOOOOOO

2.师生相互问好钟OOOOOOOO养成学生

始

3.宣布本课内容与OOOOOOOO遵守纪

要求律、认真

4.检查服装，安排见上课的习

部

习生要求：惯

1.快、静、齐

分

准一．绕篮球场慢跑2