八年级物理下册 第九章《二力平衡》导学案 苏科版.pdf

八年级物理下册第九章《二力平衡》导学案

苏科版

第九章《二力平衡》导学案（无答案）苏科版

一、学习目标（2min）

1、观察分析物体的常见运动状态，知道物体的平衡状态有静

止或匀速直线运动两种形式。

2、理解二力平衡状态是物体在两个力作用下所处的平衡状

态。

3、经历探究二力平衡条件的过程，归纳总结二力平衡条件。

4、能用二力平衡知识，理解日常生活和生产实践中的平衡现

象。

二、基础学习（15min）

1、阅读（观察）《力与运动》章导图，说出图片所展示的过

山车和火箭的运动现象。写出本章所要学习的内容？

2、指出放静止于桌面上的花瓶、匀速行驶的高原列车、海边

静的叠石、起重机匀速吊起的货物，分别受到哪些力的作用？处

于怎样的运动状态？研究物体所受的作用力所处的运动状态花瓶

列车叠石货物

3、物体受几个力作用，所处的平衡状态有________或

_____________两种形式。物体在两个力的作用下处于

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__________时，就称_________相互平衡，简称______平

衡。

4、如图所示，探究二力平衡条件时所用的实验器材有：

_______、________（带滑轮）、硬卡片、细绳。（提供实验器

材）（1）实验探究的受力对象是___________，受到的两力是

__________。注意：由于小卡片受到的重力，远小于钩码对卡片

的拉力，所以小卡片受到的重力忽略不计。（2）用细绳一端系住

小卡片的对角，另一端做成绳套，跨过支架上的滑轮。（3）用手

捏住小卡片，两端绳套挂上钩码，使作用在小卡片上，细绳的两

个拉力方向相反，且在同一条直线上。观察松手后小卡片能否在

支架的中间位置平衡。（4）将小卡片转过一个角度，使小卡片受

到的两个力不在一条直线上，但大小相等、方向相反。观察松手

后小卡片能否在支架的中间位置平衡。

5、二力的平衡条件是什么？

6、如图所示，高空钢丝王子阿迪力竖直方向受到_____和

________的作用，阿迪力要处于平衡状态，就应该保证此二力大

小______、方向_____，且作用在_________。

三、合作交流（8min）

1、学习中遇到的问题有哪些？做探究二力平衡条件实验，如

何实验小卡片受到的两个力的不平衡？

2、归纳总结课堂学习知识？概念：静止、匀速直线运动，平

衡状态、二力平衡。规律：二力平衡条件。

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四、析疑解难（8min）

1、需要展示的实验现象有哪些？匀速行驶的列车受力分析。

2、学习的重点、难点和疑点。物体仅受到两个力的作用。二

力平衡条件。

五、达标检测（7min）

1、如图所示，静止在水平桌面上的花瓶要受到______力和

______力的作用，此两个力的施力物体分别是________和

_______。

2、如图所示，桌面上的水杯所处的静止状态和列车所处匀速

直线运动状态，都是______状态。水杯此时受到_____个力的

作用，简称二力平衡。

3、如图所示，挂在树枝上的苹果处于平衡状态。苹果受到的

重力的平衡力是

A、树枝的拉力

B、吸引地球的力

C、拉树技的力

D、地球的引力

4、生活中遇到的物体，如图所示，处于二力平衡状态的是

5、如图所示，取一只玻璃杯，装满米，压紧后插入一根竹

筷、用手向上轻提竹筷，发现玻璃杯同时被提起来了、此现象说

明

A、玻璃杯很轻，受的重力较小

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B、分子间存在引力

C、玻璃杯和米之间存在摩擦力

D、竹筷对米有引力六、课外学习（5min）

1、将质量为0、2kg的书本，放在水平桌面上，书本处于静

止状态，要受到重力和支持力的作用，重力的大小为____N，方

向_______，施力物体是