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主题教育活动个人学习计划

主题教育活动个人学习计划每一位刚刚走进大学的学生

首先要思考一个问题：将来会怎样?我将如何度过自己的大学生活?

作为现代社会的组成部分，在大学中学习和生活的大学生社会生

活的这种变化更加敏感。

来到大学时，每一位学生首先要思考一个问题：将来会怎样?

我将如何度过自己的大学生活?同时会睁大自己的眼睛审视现实

的大学和专业，对自己的大学学习生活有着一定的设想。几多欢

喜几多梦，几多失落几多愁。从高中时代进入大学时代，我们的

生活和学习方式发生了很大的变化。作为一个21世纪的大学生，

要想抓住机遇，迎接挑战，就必须做好学习与生活规划。充分利

用我们大学美好的时光，创造一个美好人生。

人生就像一盒巧克力，你永远不知道下一口是什么味道。这

句话来自阿甘正传里阿甘的妈妈所说。这不是教育我们在终点等

待我们的生活，而是告诉我们在自己的人生道路上不要把时间总

花在试图改变客观存在的现实上，而是，应该善待自己，完善自

己，喜欢上生活给予的巧克力。我不能规划我毕业后会是什么职

业，什么行业的人。但是，从小到大，妈妈就教过我一个成语，那

就是脚踏实地。

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暑假看完《赢在中国》，最深刻一句话就是：要有理想，但是

不能把生活理想化。大学生面对的生活问题随着社会的飞速发展，

人们的生活节奏的日益加快，使得竞争越来越激烈，人际关系也

变得越来越复杂。作为现代社会的组成部分，在大学中学习和生

活的大学生社会生活的这种变化更加敏感。

大学生面对的生活问题主要有：

(一)对新的生活环境的适应问题。

(二)对专业的选择与了解的问题。

(三)心理健康问题对生活的影响。

(四)理想与现实的冲突问题。

(五)人际关系的处理与恋爱问题。

(六)大学生对自我生活的定位问题。

大学生追求健康高尚的生活方式，欲做生活的强者就应做到：

(一)要尽快适应大学生活：

1、尽快确定新的学习生活目标

2、尽快适应大学的学习方法

3、尽快找到新的朋友。

(二)要建立良好的人际关系，愉快的度过大学生活：谦虚谨

慎，摆正位置。平等相待，真诚相处。主动，开放。心理互换与相

容。合作协助，友好竞争。

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(三)保持良好、健康的心理：乐观、幽默。善于排除不良的

情绪。经常帮助别人、善待他人。心胸广阔。有广泛的爱好。学会

协调自己与社会的关系。

(四)勤劳节俭的生活理念。

(五)热爱生活，做生活的强者，规划好大学生生活，做生活

的强者，是21世纪的大学生做好大学生活与学习规划的基础。外

语精通的职场对我们来说不是最实用的，但是确是拓宽选择的一

条道路。而计算机和网络如今已经渗透到了很多人的生活中。

个人素质：兴趣广泛，在唱歌、写作和诗歌方面略有造诣。

适应性较强。具有一定的交际能力，语言逻辑性和表达能力较强。

具有一定的工作能力：在组织能力、协调能力、创新能力、预见

性和团队意识等方面均有所表现。气质：自我形象较好，谈吐得

体，具有一定亲和力。学习能力：领悟性较强，善于学习和勤于

学习。家庭背景：良好的学术氛围，稳定的物质和精神支持，科

学的指导，广泛性的兴趣培养。热爱生活，留心生活，具有一定

的敏感性，能把握信息的变化并做出相应的决策。要做到知彼，

社会文化，政治经济，人力需求，就业机会，专业方向，课程内

容，校园文化等环境因素。制定短期，中期，长期的学习规划，明

确近期，中期，和远期目标。北师大董琦副校长新生提出十点期

望：

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(1)志存高远(随时学习、随时记录，建立社会责任感，敢为

人先)。

(2)科技精神和人文关怀(创新、探索、务实、独立、批判、法

制)。

(3)协作能力(理解差异、尊重差异、沟通、领导)。

(4)思维能力(对问题有深刻见解、多角度看问题)。

(5)科学方法(事半功倍，用数据说话)。

(6)信息能力(网络信息处理，知识管理)。