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绩效考核老师个人总结5篇

绩效考核老师个人总结篇1

本学年，我担负了八班级一二两班的语文老师，感到压力十足，如何使优生成绩稳定，差生有所进步成了我的一大难题。但我信任，只要把本身的教学工作做好，多点反思，多督促学生，多点老师和学生沟通，肯定能解决这个难题。

于是整年，我认真备课。时在当下，网络上的师资力气非个人所能比较，为了博采众长，撷取各名师的教学要点和精粹，每一篇课文我都浏览了十多篇名师教学料子和参考书，把它们化入本身的教学课件和文档中，为了让教学井然有序，循循善诱，我常常在本身宿舍里背诵步骤、问题和答案，多次练习教学步骤和过程。为了使课堂生动有实效，我翻阅了很多课文相关料子，应对常见的教学突发问题。一年下来，各课的教学要点和教法都变得特别熟识。

在认真备课条件下，授课仿佛变成了轻松的结束。这个学年，我敏捷使用了多媒体设备，调动学生听闻读写，在课堂上，我紧抓课文的三维目标，发挥了本身写的关于课堂实效的论文经验，使课堂变得更加高效，课后还适时布置了作业来强化效果。在各次考试中，我所任教班级皆考出福清较好的成绩。

另外，我常找学生谈心沟通，关怀他们的喜怒哀乐和德育，使他们学习习惯和道德修养得到提高。课堂的鲜活是我本年度的教学研究的目标。在认真的教学，敏捷地使用各种教学手段，不绝学习教学技术之后，我总结撰写了《课堂生命在于鲜活》，投入了本年度福清名师工作室的论文评比。

过去的一年，是倍感压力和努力拼搏的一年，是付出努力获得回报的一年，也是不绝纠结和反思的一年。这就是我对本身的自评和总结。

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绩效考核老师个人总结篇2

回顾这一年来的工作，我乐观投身于教育事业，听从领导分工。上学期我担负了我校二（2）班班主任工作和语文教学工作，以及六班级两个班的英语教学工作,共19课时。本学期我担负了三、四、五班级和六（1）班的英语教学工作，以及一班级的品德教学工作，共17课时。这一年来，我始终以勤勤恳恳、踏踏实实的态度来对待我的工作。现对一年来的工作作如下总结：

一、思想品德方面：

在这一年的教育教学工作中我能认真学习国家的有关教育方针，酷爱教育事业，始终不忘人民老师职责，爱学校、爱学生。我乐观参加各种学习培训。时时做到教书育人、言传身教、为人师表，以本身的人格、行为去感染学生。作为一名老师自身的师表形象要时刻注意，我在注意自身师表形象的同时特别重视对学生的全面培养。重视学生的思想政治教育,坚持把思想政治教育贯穿于教学活动之中。在工作中，我乐观、自动、勤恳、责任性较强。在不绝的学习中，努力使本身的思想觉悟、理论水平、业务本领都得到较快的提高。

二、教育教学方面：

1.要提高教学质量，关键是上好课。

为了上好课，我重视创设教学情境，特别是英语教学情境，为此我充分利用各种教学资源，组织好课堂教学，从激发学生的兴趣入手，课前认真备课，不但能备好教学内容，更能做到备好学生，备好作业和课堂练习，以便更好地进行因材施教；我关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有心注意，使其保持相对稳定性。同时，我重视激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，从而使学生们乐学、愿学英语；课堂语言简洁明白，做到精讲精练，课堂提问面向全体学生，设计不同层次的问题和习题，力争在每节课上人人有收获。在今年的六班级升级考试中，我校的英语成绩在同类学校中取得了较好的成绩，我被评为了县级“学科带头人”。

2.酷爱学生，平等的对待每一个学生。

“亲其师，信其道”我们只有关怀、酷爱、敬重学生，学生们才会喜爱我们，才会喜爱上我们所教的学科。在日常教学中，我重视与学生们的关系，良好的老师和学生关系促进了学生的学习。譬如，握握他的手，摸摸他的头、发挥评价促进学生发展的作用，适时称赞和鼓舞学生。同时重视后进生辅导工作，发挥小组作用，

3.乐观参加讲课，听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。本学年我乐观参加学校组织校内教研活动，教研中能依据教研主题和本身的教学实际乐观发言，认真记录。在今年暑假中我还参加了县里组织的“暑期英语中美老师培训”，培训中，我坚持不迟到不早退，课堂上认真倾听来自美国的mrs.b热诚洋溢、风趣幽默的教学，乐观参加课堂活动，受到了学员和老师的`称赞，收获颇丰。另外还参加了“送培下乡”的听评课活动，活动中我认真听课，详实记录，乐观评课。通过这些学习，无论是教育理念还是教学方法，都使我有了进一步提高。

三、遵守纪律方面:

一年来，我严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事自动请假。定时上交各种资料。在工作中，尊敬领导、团结同事，能正确处