广东省惠州市2025届高三数学第三次调研考试试题文含解析.docVIP

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广东省惠州市2025届高三数学第三次调研考试试题文(含解析)

留意事项:

1.答题前,考生务必将自己的姓名、准考证号、座位号、学校、班级等考生信息填写在答题卡上.

2.作答选择题时,选出每个小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案信息点涂黑.如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案,写在本试卷上无效.

3.非选择题必需用黑色字迹签字笔作答,答案必需写在答题卡各题指定的位置上,写在本试卷上无效.

一、选择题:本题共12小题,每小题5分,共60分.在每小题给出的四个选项中,只有一项符合题目要求.

1.若,则()

A. B. C. D.

【答案】C

【解析】

【分析】

先求集合B,再依据并集定义求结果.

【详解】.

故选:C

【点睛】本题考查集合并集定义,考查基本分析求解实力,属基础题.

2.设i为虚数单位,复数,则在复平面内对应的点在第()象限

A.一 B.二 C.三 D.四

【答案】B

【解析】

【分析】

先依据复数乘法求复数代数形式,再确定象限.

【详解】,

所以在复平面内对应的点为,在其次象限.

故选:B

【点睛】本题考查复数乘法运算以及复数几何意义,考查基本分析求解实力,属基础题.

3.已知数列是等比数列,函数的两个零点是,则()

A.1 B. C. D.

【答案】D

【解析】

【分析】

依据韦达定理得,再依据等比数列性质结果.

【详解】由韦达定理可知,,则,,从而,

且,

故选:D

点睛】本题考查方程与函数零点关系以及等比数列性质,考查基本分析求解实力,属基础题.

4.“”是“”的()

A.充分不必要条件 B.必要不充分条件

C.充要条件 D.既不充分也不必要条件

【答案】B

【解析】

当”时,则或

此时可能无意义,故不肯定成立,

而当时,则或,“”成立

故“”是的一个必要不充分条件.

故答案选

5.已知圆C:上存在两点关于直线对称,=()

A.1 B. C.0 D.

【答案】A

【解析】

【分析】

依据圆的对称性圆心在对称轴上,通过列方程解得结果.

【详解】若圆上存在两点关于直线对称,则直线经过圆心,,,得.故选:A

【点睛】本题考查圆的对称性,考查基本分析求解实力,属基础题.

6.在中,,是直线上的一点,若,则=()

A. B. C.1 D.4

【答案】B

【解析】

【分析】

先依据条件化以为基底向量,再依据平面对量共线定理推论确定参数.

【详解】,又三点共线,所以,得.

故选:B

【点睛】本题考查平面对量共线定理推论,考查基本分析求解实力,属基础题.

7.惠州市某学校一位班主任须要更换手机语音月卡套餐,该老师统计自己1至8月的月平均通话时间,其中有6个月的月平均通话时间分别为520、530、550、610、650、660(单位:分钟),有2个月的数据未统计出来.依据以上数据,该老师这8个月的月平均通话时间的中位数大小不行能是()

A.580 B.600 C.620 D.640

【答案】D

【解析】

【分析】

先假设未统计2个月的数据,确定中位数大小的取值区间,再推断选择.

【详解】当另外两个月的通话时长都小于530(分钟)时,中位数为(分钟),当另外两个月的通话时长都大于650(分钟)时,中位数为(分钟),所以8个月的月通话时长的中位数大小的取值区间为.

故选:D

【点睛】本题考查依据数据估计中位数,考查基本分析求解实力,属基础题.

8.已知函数为偶函数,若曲线的一条切线与直线垂直,则切点的横坐标为()

A. B. C. D.

【答案】D

【解析】

【分析】

先依据偶函数求参数,再求导数,依据导数几何意义得斜率,最终依据直线垂直关系得结果.

【详解】为偶函数,则,,设切点得横坐标为,则解得,(负值舍去)所以.

故选:D

【点睛】本题考查偶函数性质、导数几何意义以及直线垂直关系,考查综合分析求解实力,属基础题.

9.函数在的图像大致为()

A.

B.

C.

D.

【答案】C

【解析】

试题分析:因为,故解除A;因为,所以函数为奇函数,故解除B;因为,分别作出与的图象,可知极值点在上,故选C.

考点:1、函数的图象;2、函数的奇偶性;3、利用导数探讨函数的单调性.

10.为椭圆上的一个动点,分别为圆与圆上的动点,若的最小值为,则()

A. B. C. D.

【答案】B

【解析】

【分析】

圆外的点到圆上点的距离的最小值为:点到圆心的距离减去半径;从而得到两个不等式,再依据的最小值,得到关于的方程,进而求得答案.

【详解】因为,恰好为椭圆的两个焦点,

因为,

所以.

因为,得,

所以,则.

故选:B.

【点睛】本题考查圆外一点到圆上一点距离的最小

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