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教师招聘考试题库《学生的心理发展与教育》试题预测_1--第1页

教师招聘考试题库《学生的心理发展与

教育》试题预测新版

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教师招聘考试题库《学生的心理发展与教育》试题预

测新版

1、单选题;;:;;;:;个体不同系统在发展的速度、起迄时间、到达成熟的

时间有不同的进程指的是_____

A:发展的阶段性

B:定向性

C:不平衡性

D:差异性

;;:

;;:

2、单选题;;:;;;:;在个体心理发展过程中,当新特征的量达到一定程度

时就要取代旧特征,这体现了个体心理发展的_____。

A:顺序性

B:阶段性

C:差异性

D:不平衡性

;;:

;;:

3、单选题;;:;;;:;著名的瑞士心理学家皮亚杰认为儿童认知发展的形式

运算阶段是在_____。

A:0~2岁

B:2~7岁

1

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C:7~11岁

D:11~16岁

;;:

;;:

4、简答题;;:;;;:;能力差异的类型有哪些?

;;:;;:

;;:

5、单选题;;:;;;:;造成个体认知过程方面的差异主要原因是其不同的

_____。

A:认知方式和认知途径

B:认知方式和认知能力

C:思维方式和智力水平

D:智力水平和认知水平

;;:

;;:

6、单选题;;:;;;:;有人认为形状知觉的形成存在着关键期问题,因此,

学习汉字的最佳关键期是_____

A:2—3岁

B:3—4岁

C:4—5岁

D:6—7岁

;;:

2

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;;:

7、多选题;;:;;;:;维果斯基认为,低级心理机能向高级心理机能的发展

表现为_____。

A:随意机能的不断发展

B:抽象——概括机能的提高

C:各种心理机能之间关系不断变化

D:心理活动的个性化

;;:

;;:

8、单选题;;:;;;:;心理上的“断乳期”指的是_____

A:幼儿时期

B:少年时期

C:青年初期

D:儿童时期

;;:

;;:

9、单选题;;:;;;:;根据埃里克森的理论,2-3岁的发展任务是培养_____。

A:自主性

B:主动性

C:勤奋感

D:自我同一性

;;:

3

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