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教师实习调研报告（精选3篇）

老师实习调研报告篇1

作为一名新老师，最重要的就是通过学习和实践熬炼把握各项教育技能，

成为一名合格的人民老师。为此，我在见习期内完成了如下学习和工作任务：

(一)乐观参老师进修校组织的各项培训工作

在这里特别感谢老师进修校为新老师预备了包括师德教育、班主任工作、

主题班会、教育科研、多媒体教学等一系列的培训。在培训中，我的思想政治

修养、师德修养水平和实践教学力量都得到很大的提高。特殊是新课程标准的

培训，使我这个刚刚入门的，对教育不太熟识的新老师能够尽快的用二期课改

的理念组织我的教育、教学。

(二)在教办教研员和学校领导的指导下，圆满地完成了六班级语文的教学

工作

我有幸能得到一位教学阅历特别丰富的校长的指导，并参与了语文中高班

级骨干老师培训，还有10余次学校公开课的观摩和争论机会。这些使我对语文

教学有了新的熟悉。在校领导和前辈的鼓舞下，进行了大胆的尝试。

(1)抓住同学的爱好。充分熟悉到爱好是最好的老师，我接触到同学后并没

有给同学讲要求，讲教材。而是给他们将了很多课外学问。我预备了妙趣横生

的科普学问、中国古典诗词的进展脉络、文学四君子、三山五岳、乾隆和纪晓

岚的故事。让同学们在轻松的氛围下了解中国古典文化的博大精深，语文学科

的独特魅力。语文课也因此成了他们最感爱好的一门课。

(2)鼓舞同学说出自己的独特体验。十二、三岁的同学已经有了自己独特的

感受和体验，几乎能写出来布满共性的文章。在我的鼓舞下，同学们把它写了

出来，使作文水平有了很大的提高。一位以往考试作文只有10分左右的同学在

我悉心教育下，已经有长足进步，能完整的写出一篇及格的作文。

(3)挖掘教材中的人文性，注意一种文化熏陶。用长期的文化熏陶培育同学

的阅读力量和健康的审美情趣。

我的尝试得到了丰硕的成果，同学们的成果提高了，语文力量增加了。班

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级几名同学的文章被推举到学校举办的小抄报上，我把自己的尝试和想法在骨

干班上沟通，也得到其他兄弟学校和教研员的认可和支持。

(三)作为见习班主任，乐观参加了班级的日常管理，并胜利的转变为正式

班主任

通过向教育指导老师和其他优秀班主任的学习，我熟悉到教育上单方面的

严和爱都是不行的。班主任最主要的是要找到严和爱的切合点。在工作中留

意：

(1)制定切实有效的班规，并通过班干部轮番制实行。并对没有当过班干部

的同学赐予指导。

(2)充分利用班级周记和班会课。抓住和同学们心灵沟通的周记，了解班级

状况和同学们的心理状态，有的放矢的的进行讲座、或争论、或给他们讲布满

人生哲理的故事。班会课是我对同学进行思想道德建设的有效阵地。

(3)关怀后进生、行为偏差生、随班就读生。后进生、行为偏差生、随班就

读生是有着强大的自卑感难教育的一批。对此，我拿出了极大的急躁。通过家

访、通信、谈话等形式使他们转变。

现在我们班级已经逐步变为一个既有着严格的制度，又布满团结向上风气

的集体。

(四)在教育教学之余，乐观参与各项活动。

教育教学是庞杂的，需要付出大量的时间。在这一年我除了担当六班级的

语文教学和班主任工作。还担当了学校的辅导员，负责学校每周平安会议“三

风”评比总结，每周都要主持少先队大队活动课;并参加同学“百歌颂