八年级道德与法治上册第二单元第五课第1框我们都有“秘密”为心灵开一扇窗教学设计人民版1.pdf

八年级道德与法治上册第二单元第五课第1框我们都有“秘密”为心灵开一扇窗教学设计人民版1--第1页

第五课成长中的“秘密”

教学分析

随着年龄的增长，中学生的内心世界日益丰富起来，而且开始不愿别人随

意走进自己的内心世界，想拥有自己的秘密和隐私。但成年人如父母、老师总

觉得要把握孩子的一举一动才放心，由此造成了父母与子女，老师与学生不应

有的矛盾与对立。没有独立空间，不利于孩子成长为一个具有独立性和责任心

教材分析的人。尊重学生的秘密和隐私，目前在我国尚未引起人们的足够注意，需要加

强教育和引导。

1、知识与能力：走向独立是长大成人的基本特征之一，而拥有秘密并能恰当

处置是走向独立的一个基本要求。知道有秘密是长大的标志，但并不是要保守

所有的秘密，有些秘密是不可以保守的。知道个人隐私受到侵害时的自护方法

和法律手段。

教学目标2、过程与方法：通过自主学习、探究合作、实地调查等方式来实现。

3、情感态度与价值观：拥有自己的心灵天空，也要理解父母与老师，体会青

春幸福。青春期是一个人生理和心里迅速发展的时期，保守自己的一些小秘密，

给自己留下一片属于自己内心世界自由的天空。树立人格独立观念，形成尊重

他人隐私的意识和习惯。

1、拥有秘密是长大的标志之一，是完全正常的心理现象.

教学重点2、正确理解长大成人的标志，认识到如果不能很好处置秘密，有可能会给自

己带来严重的后果。

3、掌握保护个人隐私的技巧和法律方式，形成尊重他人隐私的意识和习惯。

八年级道德与法治上册第二单元第五课第1框我们都有“秘密”为心灵开一扇窗教学设计人民版1--第1页

八年级道德与法治上册第二单元第五课第1框我们都有“秘密”为心灵开一扇窗教学设计人民版1--第2页

1、从心理诱因、责任意识方面理解“拥有秘密”和“长大成人”之间的内在

教学难点联系。

2、如何区分哪些事情是可以必威体育官网网址的？哪些事情是不可以必威体育官网网址的？适当倾诉的

勇气及会给我们带来的好处。

3、如何协调父母的监护权和孩子的隐私权之间的矛盾。

教学方法采用设问法、事例说明法、讲授法、归纳法、启发式教学等

教学准备

教具学具1、自制课件。2、教学光碟。3、绘画用具，如油画棒、纸张等。4、教师教

补充材料学用书中的教学资料。

教学流程

第1课时《我们都有“秘密”为心灵开一扇窗》

教学分析

没有独立空间，不利于孩子成长为一个具有独立性和责任心的人。但成年

人如父母、老师总觉得要把握孩子的一举一动才放心，由此造成了父母与子女，

教材分析老师与学生不应有的矛盾与对立。通过本框学习，建立与父母、老师之间的和

谐关系，提高认识。

1.懂得拥有自己的秘密是我们长大的标志之一，同时也要理解父母的担心。

2.我们要学会区别对待秘密，在寻求支持与帮助的同时也要学会保护自己。

教学目标

教学重点懂得拥有自己的秘密是我们长大的标志之一，同时也要理解父母的担心。

教学难点我们要学会区别对待秘密，在寻求支持与帮助的同时也要学会保护自己。