文化发展的基本路径+导学案- 高中政治统编版必修四哲学与文化.docxVIP

高中政治《哲学与文化》必修四导学案

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第九课发展中国特色社会主义文化

9.2文化发展的基本路径

课前预习

坚定理想信念，坚持以人民为中心

1.总体要求：

发展中国特色社会主义文化，必须坚持以马克思主义为指导，坚定共产主义理想信念，坚持以人民为中心，把增进人民福祉、促进人的全面发展作为出发点和落脚点。

2.人民是文化发展的主体，文化发展要依靠人民（依靠人民）

（1）原因：人民是文化发展的主体，文化发展要依靠人民。文化是在人民群众伟大的社会实践活动中孕育和创造的。人民的生活是一切文化产品取之不尽、用之不竭的创作源泉。

（2）要求：要坚持以人民为中心的创作导向，贴近人民的精神生活，热情讴歌人民群众的伟大实践，生动展示人民奋发有为的精神风貌和创造历史的辉煌业绩。

3.人民是文化成果的最终享有者和受益者（为了人民）

（1）原因：人民是文化成果的最终享有者和受益者。社会主义文化是为人民大众服务的。不断满足人民多样化、多层次、多方面的精神文化需求，提高人民群众的思想文化道德素质，是发展社会主义文化的根本目的。

（2）要求：加强社会公共文化服务体系建设，实现好、维护好、发展好人民群众基本文化权益，生产创作出人民喜闻乐见的优秀文化作品，让文化发展成果更好地惠及人民群众，丰富高品质文化消费产品的供给，让人民精神文化生活不断迈上新台阶。

（二）立足时代之基，回答时代问题

1.立足时代之基（文化具有时代性）：

（1）必要性：每一种文化都是特定时代的产物，打上了深刻的时代烙印，是时代精神的展现。

（2）重要性：文化作品只有符合人类历史前进的时代潮流，具有鲜明的时代特色，体现时代特征，反映时代风貌，才能具有恒久的魅力。

2.回答时代之问：

（1）必要性：文化创新和发展的关键是回答时代问题，完成时代任务。

（2）重要性：问题是时代的声音，只有立足时代、解决特定的时代问题，才能推动社会进步；只有倾听特定的时代声音，才能吹响促进经济社会发展的时代号角。

（三）融通不同资源，实现综合创新

1.总体要求：发展中国特色社会主义文化，要坚持以马克思主义为指导，要融通古今中外各种资源，特别是要把握好中华优秀传统文化、国外优秀文化等资源。

2.具体表述：我们要坚持不忘本来、吸收外来、面向未来。既向内看，深入研究关系国计民生的重大课题，又向外看，积极探索关系人类前途命运的重大问题；既向前看，准确判断中国特色社会主义发展趋势，又向后看，善于继承和弘扬中华优秀传统文化精华。通过综合创新，形成民族的科学的大众的社会主义文化。

二、归纳提升

1.中国特色社会主义文化建设以人民为中心的原因

（1）从本质上看，中国特色社会主义文化，本质上是人民大众的文化，是人民群众共建共享的文化。发展中国特色社会主义文化，必须坚持以人民为中心，把增强人民福祉，促进人的全面发展作为出发点和落脚点。

（2）从主体上看，人民群众是历史的创造者，人民群众是文化建设的主人，同时也是文化的自觉维护者，社会主义文化事业是亿万人民群众创造的事业，中国特色社会主义的文化是人民群众在长期的生产、生活实践过程中逐渐创造出来的。

（3）从服务的对象来看，人民是文化成果的最终享有者和受益者，社会主义文化是为人民大众服务的。它凝聚着传统文化与现代文化的思想精华，上升为人们的理想信念，引导、鼓舞、规范着人民的思想和行为，并以健康的、积极向上的文化成果服务社会，服务人民。

2．坚持以人民为中心的创作导向

（1）对广大文艺工作者而言，要求筑牢思想根基，坚定理想信念，大力弘扬中华优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化。

（2）广大文艺工作者要不断提升道德境界、以精品奉献人民，以明德引领风尚，激发全民文化创造活力。

（3）广大文艺文化工作者要把创新精神贯穿到文艺文化创作生产全过程，大胆探索，锐意进取，把展现人民的奋斗热情，激励全国各族人民朝气蓬勃迈向未来，作为文艺创作的主旋律；不负时代要求、不负人民期望，将社会主义核心价值观要求落到实处。

3.适应人民群众需求特点进行文化创作

文化需求的特点

文化建设的要求

丰富的精神文化生活越来越成为我国人民群众的热切愿望

满足人民群众日益增长的美好生活需要

对文化的需求呈现多层次、多样化、多方面的特点

提供多种类型、多样风格的文化产品

人民大众真正需要的，都是先进的、健康有益的文化

发展面向广大人民，反映人民的利益与呼声，为人民大众所喜闻乐见的社会主义文化

4.“通常的”不等于“倡导的”

通常意义上的大众文化

我们所倡导的大众文化

是就文化传播的广泛性而言的，并没有界定文化的性质和内容

强调两个方面：一是面向广大人民，反映人民的利益与呼声，为人民大众所喜闻乐见；二是文化的内容必须是先进的、健康有益的，不能是庸俗的、低级趣味的

三、易混易错

1.文艺工作者