(教学设计)专题2第2单元基础课时5有机化合物的分类2023-2024学年新教材高中化学选择性必修3(苏教版2019).docx

(教学设计)专题2第2单元基础课时5有机化合物的分类2023-2024学年新教材高中化学选择性必修3(苏教版2019)

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

(教学设计)专题2第2单元基础课时5有机化合物的分类2023-2024学年新教材高中化学选择性必修3(苏教版2019)

教学内容分析

1.本节课的主要教学内容为有机化合物的分类。教材为2023-2024学年新教材高中化学选择性必修3（苏教版2019）专题2第2单元基础课时5，主要包括有机化合物的定义、分类方法以及各类有机化合物的特点。

2.教学内容与学生已有知识的联系主要体现在：学生在之前的学习中已经接触过一些有机化合物的例子，如糖类、脂肪、蛋白质等，本节课将帮助学生从分类的角度更系统、深入地理解有机化合物的概念和性质，为后续学习各类有机化合物的具体性质和反应打下基础。

核心素养目标分析

本节课的核心素养目标主要包括：培养学生宏观辨识与微观探析的能力，通过有机化合物分类的学习，使学生能够从分子结构的角度理解有机化合物的性质和分类；发展学生的科学思维，通过对比分析不同类别有机化合物的特点，提高学生的逻辑思维和批判性思维能力；增强学生的科学探究和创新意识，鼓励学生在学习过程中提出问题、解决问题，培养独立思考和创新能力；以及提升学生的科学态度与社会责任，使学生认识到化学在生活中的应用，增强环保意识和可持续发展观念。

教学难点与重点

1.教学重点

-有机化合物的定义和分类方法：让学生掌握有机化合物的概念，理解有机化合物按碳原子的连接方式、官能团种类和有机化合物的来源进行分类的方法。

-重点举例：详细讲解烃、醇、醚、酮、酸、酯等基本有机化合物类别及其官能团。

-各类有机化合物的特点：使学生了解不同类别有机化合物的结构和性质特点。

-重点举例：通过对比甲烷（烃）和乙醇（醇）的化学结构和性质，强调它们在化学性质上的差异。

2.教学难点

-有机化合物分类的理解：学生可能难以理解有机化合物的分类原则和各类别之间的区别。

-难点突破：通过实际例子，如乙醇和乙醚的结构和性质对比，帮助学生理解醇和醚的区别。

-官能团的认识：学生可能对官能团的概念和其在有机化合物中的作用理解不深。

-难点突破：通过具体的有机化合物实例，如苯酚的羟基和苯环的相互作用，说明官能团对有机化合物性质的影响。

-有机化合物命名的掌握：学生可能对有机化合物的系统命名感到困难。

-难点突破：通过逐步讲解命名规则，结合实际化合物命名练习，帮助学生掌握命名方法。

教学方法与手段

教学方法：

1.讲授法：系统讲解有机化合物的分类和特点，确保学生掌握基础知识。

2.讨论法：组织学生分组讨论，通过实例分析各类有机化合物的性质和用途。

3.实验法：进行简单的有机化合物实验，如醇和醚的制备和性质实验，增强学生的实践能力。

教学手段：

1.多媒体设备：使用PPT展示有机化合物的结构模型和反应机理，提高视觉效果。

2.教学软件：利用化学教育软件进行互动教学，让学生通过模拟实验加深理解。

3.网络资源：引导学生查阅网络资源，扩展有机化合物在日常生活和工业中的应用知识。

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对有机化合物的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“你们知道有机化合物是什么吗？它与我们的生活有什么关系？”

展示一些生活中常见的有机化合物图片，如塑料、衣物纤维、食物等，让学生初步感受有机化合物的普遍存在。

简短介绍有机化合物的定义、重要性以及在本课程中的地位，为接下来的学习打下基础。

2.有机化合物基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解有机化合物的定义、组成和分类。

过程：

讲解有机化合物的定义，强调其主要由碳和氢元素组成。

详细介绍有机化合物的分类方法，如烃、醇、醚、酮、酸、酯等，并使用结构示意图帮助学生理解。

3.有机化合物案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解有机化合物的特性和重要性。

过程：

选择几个典型的有机化合物案例进行分析，如聚乙烯（塑料）、乙醇（消毒剂）、乙酸（食醋）等。

详细介绍每个案例的化学结构、性质、应用领域，让学生全面了解有机化合物的多样性和复杂性。

引导学生思考这些案例在生活中的作用，以及如何利用有机化合物的特性解决实际问题。

小组讨论：让学生分组讨论有机化合物的未来发展趋势，如绿色化学合成、可持续材料等，并提出创新性建议。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

将学生分成若干小组，每组选择一个与有机化合物相关的主题进行深入讨论，如有机合成方法、有机化合物在医药领域的应用等。

小组内讨论该主题的现