第1课《邓稼先》课时作业 统编版语文七年级下册.pdf

1邓稼先

【基础作业】

1.下列句子中,没有错别字且加点字注音全都正确的一项是()

A.组委会先后出台了专家选聘(pìng)、人才招聘、筹办人员教育培圳等86项政策。

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B.在饱含深情的宣讲中,“两弹一星”元勋(xīn)们的经点话语让现场观众湿了眼眶。

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C.在中华民族伟大征程上,一代又一代科学家奋力前行,致死不邂(xiè),攻克了一座座科学技术的高峰。

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D.他,站起来是一把伞,为人民群众遮风挡雨;俯下身是一头牛,为人民群众鞠躬尽瘁(cuì)。

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2.依次填入下面文段横线上的汉字,全都正确的一项是()

他们是当之无①的“新时代最可爱的人”,是真正的时代②模。我们要宣传他们的事迹,

让他们的名字家③户晓,向他们致以最崇高的敬意。

A.①傀②揩③谕

B.①愧②楷③喻

C.①愧②揩③谕

D.①傀②楷③喻

3.下列句中加点词的词性不同于其他三项的一项是()

A.在20世纪人类历史上,这可能是最重要的、影响最深远的巨大转变。

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B.人们知道他没有私心,人们绝对相信他。

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C.他只说了一句话:“我不能走。”

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D.邓稼先是中国共产党的理想党员。

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4.阅读课文第三部分“邓稼先与奥本海默”,回答问题。

(1)选文中用了大量笔墨来写奥本海默,有何用意?

(2)分析下面句子中加点字“竟”的表达效果。

而邓稼先去了,竟能说服工宣队、军宣队的队员。这是真正的奇迹。

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(3)选文中作者说:“我以为邓稼先如果是美国人,不可能成功地领导美国原子弹工程;奥本海默如果是

中国人,也不可能成功地领导中国原子弹工程。”作者这样的看法是否有道理?谈谈你的看法并说明

理由。

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【素养作业】

阅读下面的文章,回答问题。

许先生

路明

①见到许伯威先生时,他已经七十岁了。这位国内顶尖的理论物理学家,在校方的邀请下重新出

山,给我们这些本科生上量子力学。

②许先生一头白发,总是穿一件灰色的夹克衫,朴素干净,夏天则是灰色短袖衬衫。量子力学是物

理系学生公认最难的课程。许先生讲课不用投影仪,不用幻灯机,坚持写板书。从普朗克到薛定谔,从

海森堡到狄拉克,涉及无数抽象的演绎与推导。许先生每次上课都密密麻麻地写满四大块黑板,擦掉,

再写满。逻辑清晰,一丝不乱。

③被问起缘何选择研究量子理论,许先生笑言,当年他在南开大学读研究生时,学校组织批判“资

产阶级学术理论”分配,给许先生的任务是批判狄拉克的量子学说。

④动乱中,这却是一个难得的可以静心读书的机会。许先生借“批判”之名,系统钻研了狄拉克的

理论,大为叹服,从此与量子结缘,矢志不渝。

⑤1970年,东“方红一号”卫星上天时,先生正在甘肃农村劳动。他身边没有任何资料,硬是从牛顿

定律出发,推导出整个力学体系,进而计算出“东方红一号”卫星的轨道参数。与官方公布的数据比较,

几乎丝毫不差。

⑥许先生说:当“时那种喜悦之情,溢于言表;回头想,多少岁月蹉跎,情何以堪。”

⑦许先生给我们上课的那个学期,正值“本科教学评估专家组”前来视察,学校极为