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物流管理专科综合实训工作规范及操作流程--第1页

宁波广播电视大学物流管理专业专科综合实训实施意见

综合实训是开放教育试点物流管理专业(专科)教学计划中集中实践环节的重要组成部

分。鉴于我校的实际情况，综合实训统一由学生自行联系物流企业或者物流管理公司进行完成，

教师负责跟踪监督管理。

综合实训主要是结合所学专业知识与技能进行实际能力的训练，使学生对所学的专业

知识进行全面的了解、理解、掌握，并能灵便应用，并为撰写论文打下基础。综合实训为3

学分。

1、综合实训原则上全学程安排一次，建议安排在第六学期，综合实训时间4周，该课

程普通不能免修免考。调查选题应该是有关物流管理方面的问题。选题应具体、具有现实意

义，并能为学员所驾驭。

2、进行综合实训的学生要根据选题列出提纲(包括综合实训对象和综合实训内容)，

做好综合实训过程记录，并写出综合实训报告。综合实训报告的内容应包括综合实训对象一

般情况、综合实训内容、体味。字数要求不少于2000字，要求语言简炼、明确；叙述清晰、

明白；资料、数据真实；结论要有理、有据。

3、专业综合实训可根据学生实际情况进行，可以用集中时间完成，也可以分散时间(如

利用节假日)完成。分散完成者同集中完成者一样，必须有组织进行，各项记载、考核、报

告必须按要求完成，并且累计时间达到规定要求。

1、确定指导老师。指导老师普通有教学点指定。

2、落实实训单位。各个学生自己选定实训单位。

3、选择实训题目。根据实训单位的性质和特征，根据学生的兴趣和爱好，自行选择一

个题目，学生尽量选择跟毕业论文相关的实训题目。

4、确定现场指导老师。指导老师普通有学生自行指定。

5、列出实训计划书。实训计划书包括实训目的、实训对象、实训内容、实训安排。

6、开展实训。根据实训计划书内容，展开实训，做好实训记录。

7、写个人鉴定。学员本人对自己整个实训工作的总结和评价，由学员自己填写完成并

签名。

8、现场指导教师(或者部门负责人)评价。对实训工作的效果评价，并盖实训单位公章。

9、列实训报告提纲，写实训报告。

综合实训报告的内容应包括综合实训对象普通情况、综合实训内容、体味。字数要求

不少于2000字，要求语言简炼、明确；叙述清晰、明白；资料、数据真实；结论要有理、

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有据。用A4纸打印。

10、指导教师的评定。

指导教师根据学生的实训记录、实训报告，结合现场指导老师的评价对学生的实训活

动进行评价。

1．评定内容要求

规范性。论点是否鲜明，观点是否正确，是否能够反映出学生对本专业知识、理论掌握

的程度和对其中某一问题有较深入的理解和认识。

应用性。题材是否具有现实意义和理论价值，是否结合了物流管理行业或者企业的实际

情况，是否有创新精神，结论是否具有正确合理。

逻辑性。记述、分析、论证等方法的运用是否有力，逻辑是否严谨，层次是否分明，结

构是否合理。

技术性。能否将反映物流管理工作实际情况的操作规程、方法技巧的文字材料，物流管

理行业的法规文件，以及物流管理理论研究文献资料作为论据加以使用，文字表达是否准确、

流畅。

2．评定依据

综合实训成绩评定以《物流管理专业社会实践环节形成性考核表》方式考核，通过考核

表评定综合实训成绩。

3．成绩评定标准

(1)综合实训成绩由指导教师以百分制给出初