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幼儿园保育员工作培训岗前培训优质课件

一、教学内容

本节课将围绕《幼儿园保育员工作指南》第三章“保育员日常工

作”展开，详细内容涉及第一节“晨间准备工作”，第二节“幼儿在

园生活照料”，第三节“卫生与消毒”，以及第四节“安全防护与紧

急处理”。

二、教学目标

通过本节课学习，让学员掌握幼儿园保育员日常工作流程，明确

保育员在幼儿园中角色和责任，提高学员对幼儿园卫生消毒、安全防

护等方面认识和实际操作能力。

三、教学难点与重点

教学难点：幼儿园卫生消毒正确方法以及安全防护与紧急处理实

际操作。

教学重点：保育员日常工作流程和幼儿在园生活照料基本技巧。

四、教具与学具准备

教具：PPT课件、示范用消毒液、体温计、急救箱等。

学具：笔记本、笔、实践操作所需物品等。

五、教学过程

1.实践情景引入（5分钟）：通过展示一段幼儿园保育员日常工

作视频，让学员解保育员工作内容和环境。

2.理论讲解（15分钟）：讲解保育员日常工作流程，包括晨间准

备、幼儿在园生活照料、卫生消毒、安全防护等方面。

3.例题讲解（10分钟）：针对卫生消毒、安全防护等环节，举例

讲解实际操作方法。

4.随堂练习（10分钟）：分组讨论，让学员互相交流保育员工作

中注意事项和经验。

5.实践操作（20分钟）：分组进行实际操作，包括晨间准备、卫

生消毒、体温测量等。

七、作业设计

1.作业题目：结合本节课所学内容，编写一份幼儿园保育员一日

工作流程。

答案：晨间准备、迎接幼儿、晨间活动、早餐、卫生消毒、户外

活动、午餐、午休、下午活动、晚餐、放学、晚间消毒等。

2.作业题目：简述幼儿园保育员在安全防护方面注意事项。

答案：保持警惕，预防意外伤害；掌握基本急救技能；定期检查

幼儿园设施设备，消除安全隐患；及时报告和处理幼儿异常情况等。

八、课后反思及拓展延伸

1.课后反思：本节课通过实践情景引入、例题讲解、随堂练习等

形式，使学员对幼儿园保育员日常工作有更深入解。但在实践操作环

节，部分学员仍存在操作不规范问题，需要在今后教学中加强指导。

2.拓展延伸：鼓励学员在课后查阅相关资料，解幼儿园保育员其

他工作内容，如家庭教育指导、幼儿心理辅导等，提高自身综合素质。

同时，组织学员参加幼儿园实践活动，加深对保育员工作认识。

重点和难点解析

在教学过程中，有几个细节是需要我重点关注。是实践操作环节，

特别是卫生消毒正确方法和安全防护实际操作。是作业设计，确保作

业能够有效巩固学员知识点，并能够引导他们进行课后反思和拓展延

伸。

在实践操作环节中，我深知消毒工作是保育员日常工作重中之重。

我将详细补充和说明消毒操作重点步骤：

1.消毒液配制：我强调消毒液不是越浓越好，而是需要按照规定

比例进行配制。例如，常用含氯消毒剂，其有效氯浓度应为250mg/L

至500mg/L。我将通过示范，教大家如何准确量取消毒剂和水，确保配

制消毒液浓度适宜。

2.消毒时间和方法：我指出不同物品和表面，消毒时间和方法是

不同。如餐具消毒，需在清洗干净餐具上均匀喷洒消毒液，作用时间

至少10分钟；而对于玩具等不耐热物品，我教大家使用浸泡或擦拭方

式进行消毒，并确保每个角落都能接触到消毒液。

3.消毒后处理：我强调消毒后物品必须用清水冲洗干净，以去除

残留消毒剂，避免对幼儿健康造成影响。

1.急救技能掌握：我指导学员必须掌握基本急救技能，如心肺复

苏、止血、包扎等。我通过模拟情景，教授大家在紧急情况下如何迅

速反应，正确施救。

2.检查和报告：我强调保育员应定期检查幼儿园设施设备，发现

安全隐患及时报告并处理。我将举例说明常见隐患类型，如松动插座、

尖锐边角等，并教授如何简单处理或隔离这些隐患。

至于作业设计，我这样考虑：

1.一日工作流程编写：我要求学员结合课堂所学，编写一份详细

一日工作流程。我将提供一份模板，并指导他们如何将理论与实践相

结合，确保流程实用性和可操作性。

2.安全防护注意事项简述：我将布置一份书面作业，要求学员简

述保育员在安全防护方面注意事项。我会在批改作业时，给出具体反

馈和建议，帮助他们加深理解和记忆。

课后反思和拓展延伸