中职英语 外研版(2021)拓展模块 Unit 7 High Technology Has Really Changed Our Life:Around the World 教学设计.docx
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中职英语外研版(2021)拓展模块Unit7HighTechnologyHasReallyChangedOurLife:AroundtheWorld教学设计
课题:
科目:
班级:
课时:计划1课时
教师:
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一、教学内容
《中职英语外研版(2021)拓展模块Unit7HighTechnologyHasReallyChangedOurLife:AroundtheWorld》的主要内容包括四个部分:Part1听力、Part2口语、Part3阅读和Part4写作。本节课将重点讲解Part3阅读部分,即“Passage:SmartHomes”。该部分主要介绍智能家居的概念、发展以及如何改变人们的生活。通过学习本节课,学生将掌握智能家居的相关词汇和表达方式,了解智能家居的发展趋势以及其对人们生活的影响。
二、核心素养目标
本节课的核心素养目标为提升学生的跨文化交际能力、信息处理能力和创新思维能力。通过学习智能家居的相关知识,学生能够了解不同文化背景下智能家居的发展和应用,提高跨文化交际能力。同时,通过阅读和讨论,学生能够处理和分析相关信息,了解智能家居对人们生活的影响,培养信息处理能力。此外,学生还通过小组讨论和展示,发挥创新思维,提出自己对智能家居未来发展的想法和设想。
三、重点难点及解决办法
重点:1.智能家居的概念和组成部分;2.智能家居在不同文化背景下的发展情况;3.智能家居对人们生活的影响。
难点:1.智能家居相关词汇和表达方式的掌握;2.理解智能家居的发展趋势及其对人们生活的影响;3.创新思维能力的培养。
解决办法:1.通过图片、视频等多媒体资源,直观地向学生展示智能家居的实物和功能,帮助学生理解和记忆相关词汇和表达方式;2.组织学生进行小组讨论和展示,让学生在实际操作中感受智能家居的发展趋势及其对人们生活的影响;3.鼓励学生参与课堂互动,激发学生思考,培养学生的创新思维能力。
四、教学方法与策略
1.采用讲授法向学生介绍智能家居的概念、组成部分和发展趋势。通过生动的语言和实例,激发学生的兴趣和好奇心。
2.组织学生进行小组讨论和案例研究,让学生分析不同文化背景下智能家居的应用和发展,培养学生的跨文化交际能力。
3.设计角色扮演活动,让学生模拟智能家居的使用场景,提高学生的实际操作能力和信息处理能力。
4.利用多媒体资源,如图片、视频等,为学生提供直观的视觉体验,帮助学生更好地理解和记忆智能家居的相关知识。
5.鼓励学生参与课堂互动,提出自己的观点和想法,培养学生的创新思维能力和团队合作精神。
五、教学过程
1.导入(5分钟)
“同学们,大家好!今天我们将学习外研版中职英语拓展模块Unit7的内容,主题是‘HighTechnologyHasReallyChangedOurLife:AroundtheWorld’。在这个单元中,我们将探讨高科技如何改变我们的生活。首先,让我们来看一段视频,了解智能家居的概念和发展。”
2.新课呈现(15分钟)
“同学们,刚刚我们观看了一段关于智能家居的视频,现在请你们来说说自己对智能家居的理解。好的,请一位同学来分享一下。”
“智能家居是利用先进的计算机技术、通信技术和控制系统,实现家庭设备的智能化管理和控制。它可以让我们的生活更加便捷、舒适和节能。接下来,我们来学习本节课的重点内容——智能家居的组成部分。”
3.课堂互动(20分钟)
“请同学们翻到教材第77页,阅读‘SmartHomes’部分,并完成以下任务:1)列出智能家居的主要组成部分;2)简要描述每部分的功能。完成后,我们来进行小组讨论。”
“现在,请各小组展示你们的讨论成果。首先,第一小组。”
“智能家居的组成部分包括:智能照明系统、智能安防系统、智能音响系统、智能空调系统、智能家电等。接下来,让我们来看一个关于智能家居的实际案例。”
4.案例分析(15分钟)
“请同学们观看教材第78页的案例,并回答以下问题:1)这个智能家居系统的主要特点是什么?2)它如何改变主人翁的生活方式?3)你认为这个系统还有哪些可以改进的地方?”
“现在,我们来进行角色扮演活动。请同学们分成两部分,一部分人扮演智能家居系统的开发者,另一部分人扮演潜在的用户。开发者需要向用户介绍这个系统的功能和优势,而用户需要提出自己的需求和顾虑。开始吧!”
5.总结与反思(10分钟)
“同学们,通过今天的学习,我们了解了智能家居的概念、组成部分和发展趋势。同时,我们也知道了智能家居如何改变我们的生活。在未来的日子里,高科技将继续渗透到我们的生活中,给我们带来更多的便利。希望大家能够积极面对这些变化,学会适应和利用高科技,让
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