大班中秋节五大领域教案（精选20篇）.pdf

大班中秋节五大领域教案

大班中秋节五大领域教案

老师应该拥有一份属于自己的教案，书写一节课的教学思想，它

起着指导和统帅教学的作用，有什么样的教学思想和观念，就会产生

什么样的教学效果。下面小编为大家带来大班中秋节五大领域教案

（精选20篇）给大家参考！

大班中秋节五大领域教案1

活动目的：

1、能够听小朋友说中秋怎么过的。

2、能够自己说出自己的中秋节怎么过的。

3、体会讲述自己的快乐的乐趣。

4、让学生了解中秋节的习俗。

5、知道中秋节是几月几号。

活动准备：

刚过的中秋节。

活动重难点：

认真听其他小朋友讲话，以及流畅清楚的说出自己的中秋节。

活动过程：

一、老师讲述自己的中秋节。

小朋友们这个中秋节过的开不开心呀？老师这个中秋节过得可开

心了。小朋友们小嘴巴闭闭好，听一听老师的中秋节是怎么过的。

8月15日这一天，早上起来……之后……然后……最后……

二、提问

好啦，老师的中秋节就过完啦，小朋友们还记得老师的中秋节是

怎么过的吗？来，花花你说说。

恩，记得真好。那么，接下来，老师就要请小朋友们来讲一讲自

己是怎么过的中秋节啦。同样的，小朋友讲的时候，其他的小朋友，

我们要闭上我们的小嘴巴，竖起我们的小耳朵，认认真真的听，之后

老师还会问问题的哟。

三、小朋友讲述自己好玩的中秋节。

那么，老师倒数321，最先举起小手的小朋友，就最先来说一说

自己的中秋节是怎么过的。

四、总结，结束课程。

哎呀，小朋友们的中秋节过得可真丰富呀。那么，中秋过完啦，

现在，我们要把心收回幼儿园来啦。让我们一起出去玩滑梯吧！

大班中秋节五大领域教案2

活动目标：

1、认识传统节日中秋节，知道其来历及有关习俗。

2、自信地在同伴面前大胆讲述和表现，体验分享、合作的快乐。

活动准备：

1.有关月亮的图片、动画、故事传说。

2.活动前与幼儿一起布置活动室，悬挂月亮变化图。

3.幼儿与老师一起准备：月饼、水果、贺卡等。

活动过程：

1.猜谜：“有时落在山腰，有时挂在树梢，有时像只圆盘，有时

像把镰刀。”请你猜猜是什么?

出示图：月球讲讲月亮的变化。

2.介绍中秋节的来历：古时人们将一年分四个季节，八月正好是

秋季中的一个月叫“仲月”，八月十五是这个月中间的一天，所以叫

中秋节。这天晚上，月亮最圆最亮，人们吃果实赏月，也希望生活像

月亮一样圆圆满满。

师：中秋节还有很多美丽的传说和故事，请小朋友讲一讲。欣赏

《嫦娥奔月》的故事

看看讲讲《月亮灯笼》

3.人们怎样过中秋。

(1)请小朋友说说你们在家里是怎样和爸爸妈妈一起过中秋节的?

(2)那你们还知道其他地方的人是怎样过中秋节的?相应资料：人们

过中秋

4.吃月饼，共同分享快乐。

(1)师：你们知道人们用什么方式庆祝中秋节?我还知道，小朋友最

爱吃月饼，今天大家带来了各种各样的月饼，那就请你来向大家介绍

一下你的月饼吧。

(2)教师简单小结，月饼的分类

(3)幼儿欣赏童谣“中秋夜”，体验与同伴、老师一起过节的快乐。

大班中秋节五大领域教案3

活动目标：

1、知道八月十五是中秋节，了解中秋节的来历和有关的习俗，加

深对中华民族传统文化的认识。

2、了解中秋节人们的活动，感受中国人的文化习俗。

3、通过观察月亮、动手操作、观看PPT等活动，体验中秋节美满

团圆和喜庆丰收的快乐气氛，加深对父母和亲人的感情。

活动重点：

知道八月十五是中秋节，了解中秋节的来历和有关的习俗。

活动难点：

通过观察月亮、动手操作、观看PPT等活动，体验中秋节美满团

圆和喜庆丰收的快乐气氛，加深对父母和亲人的感情。

活动准备：

图片、PPT等。

活动过程：

一、开始部分

师：小朋友们，大家好，今天老师给大家带来了一张图片(月亮)，

想不想看一看呢?

师：看见图片你想到了什么