小学六年级人教版上册语文古诗词阅读理解家庭练习题完美版.pdf

小学六年级人教版上册语文古诗词阅读理解家庭练习题完美版

班级：_____________姓名：_____________

1.阅读宋词，完成练习。

浣溪沙·游蕲水清泉寺

游蕲水清泉寺，寺临兰溪，溪水西流。

山下兰芽短浸溪，松间沙路净无泥。萧萧暮雨子规啼。

谁道人生无再少？门前流水尚能西！休将白发唱黄鸡。

［1］这是《浣溪沙》这首词的小序，点出了词人所观所感的地点是_______，

其中的主要景物是_______，景物的最大特点是_______。这个小序为词中的

“______________”这一句作了铺垫。

山下兰芽短浸溪，松间沙路净无泥。萧萧幕雨子规啼。

［2］请你分别用四个字概括词中呈现的三幅图。

A．_________图B．__________图C．_______________图

［3］请你想象描述其中的一幅画面。

__________________

谁道人生无再少？门前流水尚能西！休将白发唱黄鸡。

［4］解释词语。

（1）无再少：_______________________

（2）唱黄鸡：_______________________

［5］下阕表达了作者_________________的性格。

［6］与下阕所表达的思想相近的一项是（）

A.一年之计在于春，一日之计在于晨

B.老当益壮，宁移白首之心

C.花有重开日，人无再少年

D.三更灯火五更鸡，正是男儿读书时

2.阅读乐园。

赠刘景文①

苏轼

荷尽已无擎雨盖②，菊残犹有傲霜枝。

一年好景君须记，正是橙黄橘绿③时。

（注释）①刘景文：北宋时人。苏轼看重刘景文，称他为“慷慨奇士”，与他

交谊颇深。②擎（qíng）雨盖：指荷叶。③橙黄橘绿：橙子黄了，橘子绿了。

［1］解释加点的词，并用自己的话说说诗句的意思。

荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。

尽：____犹有：_____

诗句意思：_________________________

［2］诗歌前两句描写了哪几种景物？描写的是什么季节？

________________________________________

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［3］联系全诗看，写荷、菊的作用是什么？

________________________________________

［4］描写菊“犹有傲霜枝”的景象，诗人要表达什么情感？

________________________________________

3.阅读并答题。

蜂

(唐）罗隐

不论平地与山尖，无限风光尽被占。

采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜。

［1］这是一首咏物诗，诗中突出了蜂的什么特点？

_________________________________

［2］仔细品味本诗，说说你从中体会出了作者的哪些情感。

__________________________________

4.对比阅读古诗，完成练习。

山居秋暝

王维

空山新雨后，天气晚来秋。明月松间照，清泉石上流。

竹喧归浣女，莲动下渔舟。随意春芳歇，王孙自可留。

题破山寺后禅院

常建

清晨入古寺，初日照高林。曲径通幽处，禅房花木深。

山光悦鸟性，潭影空人心。万籁此都寂，但余钟磬音。

［1］《山居秋暝》中“春芳”的意思