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《就这样当班主任》心得体会500字5篇

《就这样当班主任》心得体会500字，通过撰写读后感，读者可以对自己阅读过程中的感悟和思考进行整理，帮助自己更好地理解和吸收书中的教育理念和班级管理方法。读后感是一种交流思想的途径，通过分享个人的阅读体验和心得，可以与其他教育工作者或读者进行交流，相互启发，共同进步。以下是小编为大家整理的《就这样当班主任》心得体会500字5篇，供大家参考借鉴，欢迎阅读与收藏，希望能够帮到大家！现在和小编一起来看看吧！

篇1：《就这样当班主任》心得体会500字

阅读了魏书生的《就这样当班主任》第四辑，请结合自己的教学管理实例，谈谈自己是如何培养学生的自学能力的。提高学生学习驱动力及自律意识，让学生严于律己

如果让我来谈在日常的教育教学中如何培养学生的自学能力的话，以前我会直接给出答案：班主任多进班盯一盯吧。想一想会补充上一句，通过督促帮助学生养成良好的学习习惯，通过监督帮助孩子养成自学的习惯，提高自学的能力。

很多老师看到这可能会问了，有没有更省时省力的解决方案？其中，最主要的原因就是一线教育教学，有时需要立竿见影的管理效果。如果从育人的角度来看，情境答辩中的教育措施确实可以标本兼治，但它需要的教育精力有点大、教育周期有点长。老师们多花点精力没问题，但是孩子们耽误不得。有时，班级的小问题就像房屋上的破窗、大坝上的蚁穴那样，需要立刻进行解决，我们没有那么多的时间去静待花开。

故闲暇之余，我也会反思自己的教育方式在处理班级问题、管理班级事务时，总想着找一些一劳永逸、省时高效的管理办法，总希望孩子们能够自觉、自律、自学，争取让自己做一个轻松、省劲儿的班主任。殊不知，拥有这样良好习惯的孩子真的是寥寥无几，可遇不可求。就像课间秩序问题那样，只要班主任在课间时多去班级转转、看看就会有效果，没必要整出那么多花里胡哨的东西。再者说，对学生的问题纠偏也不是一蹴而就，问题有反复是非常正常的。教育过程中，根本没有那么多一劳永逸的教育方式。

不管白猫还是黑猫，能够抓住老鼠的就是好猫。这几句话放到教学上来看就是，不管是好方法还是笨方法，能够教育好学生的方法就是好方法。老师们，不要执着于一些花里胡哨的东西，只要您抱着对学生负责、关爱学生、尊重学生的教育理念，您所用的方法就是最有效的方法。笨方法有时竟是好方法。陪伴是最长情的告白。多陪陪学生，多进班转转，教室会更安静、更干净、更有浓浓师生情。孩子们自学能力会更强、自觉意识、自律意识自然逐步增强。

篇2：《就这样当班主任》心得体会500字

在__省韩__名班主任工作室的引领下，我有幸拜读了魏书生老师的《就这样当班主任》，这本书中作者分享的宝贵经验让我收获颇多。

01、魏老师把自己对于班主任的理解上升到了关乎孩子们未来发展的重要一环。魏书生老师建议把教书放在第三位，把育人放在第二位，把自强放在第一位。魏书生老师说，纵观古今中外凡有成就的教师、教育家，都有一个共同的特点：有知人之明，能察觉学生思想深处的奥秘，能触摸到学生感情的脉搏。他们的心和被教育者心心相印、息息相关。在这样的前提下，确定的教育计划，学生执行起来会感觉那是一种幸福和享受。因此作为一名班主任，我要用心去感知学生的心灵，努力建设学生的精神乐园，培养他们正确的人生观、价值观、世界观。在自强不息的路上告诫自己，发展长处，守住平常心，多做平凡事。

02、魏书生老师说，他真没有什么秘密武器，如果非要说有，那就是多和学生商量。商量，就不全是教师说了算，即使是我们的主张和办法都正确。我们要用商量去调动孩子自主学习能力，不要让教师的身份禁锢自己，没有高高在上的距离感，愿意放下身段和学生们商量，从教师教授变为学生解决教师困惑，以学生为主体，这样的课堂才是学生喜欢的课堂。

03、魏书生老师说班级的民主管理要从五个方面入手：教师要有做公仆之心；师生要建立互助关系；发展学生自然的人性；发挥学生的主人作用；决策过程注重商量、对话、集体表决。班主任要敢于放手，要相信学生。学生心灵深处孕育着无穷无尽的力量，优秀的、充满智慧的班主任，应该善于利用这些力量。班主任借助学生，建立合理的管理机制，让学生来运作这个机制，这样不仅能管理好班级，使教育教学环境秩序井然，而且能给学生提供成长和锻炼的机会，一举两得。当每一个学生能从内心深处反省自己、管理自己的时候，那才是教育和管理取得最终胜利的时候。

看完《就这样当班主任》后，我明白：若想让学生自学，教师首先要自学，若想让学生自律，教师首先要自律，所以我应该更加严格要求自己，加强自我修养，不断学习，丰富大脑，丰富心灵。多抢挑重担，少推卸责任，争取做一名优秀的班主任。

篇3：《就这样当班主任》心得体会500字

《就这样当