第二单元_第05课时_两位数减两位数退位减（分层作业）-【上好课】二年级数学上册同步高效课堂系列人教版_40423412.docxVIP

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第二单元第5课时两位数减两位数（退位减）

分层作业

算一算，填一填。

（1）

（2）

2.用竖式计算。

90－47=21－2=57－19=

3.下面各题差的十位上填几。

885160

－17－24－14

176

100－27=83100－27

100－27=83

100

－27

83

39－16=33

39

－16

33

40－16=36

40

－16

36

5.选一选，在正确答案下画“√”。

6．先算出每张卡片上两个数的和，再算出它们的差。

7.看图回答问题。

中巴车比大客车少载多少人？

(2)面包车比中巴车少载多少人？

8.小熊家离学校86米，小狗家离学校78米。

(1)谁家离学校近？近多少米？

(2)小熊去上学，已经走了29米，还要走多少米才能到学校？

9.各种小花各代表几？填一填。

10.阅读下面资料回答问题。

算筹——古代的“计算器”

算筹使用十进位制，又称“十进位值制”，有两方面的含义，一是“十进制”，也就是“逢十进一”；二是“位值制”，意思是数码位置不同，表示的数值就不同，比如数码“9”，放在个位上表示9，但放在十位上就表示90了。

那么古时候，算筹是怎样计数的呢？

*表示1到9的数字时，采用横纵两种方式：小于等于5的数，几根算筹就表示几；大于5的数，用1根算筹以1当5，放在上面进行摆放。如图所示：

*表示多位数时，个位用纵式，十位用横式，百位用纵式，千位再用横式……纵横相间，以此类推；如果遇到零时，就置空，也就是空着不摆放算筹。比如我们想表示1384和2020：

如果是减法，算筹又该如何运算呢？

*减法

把两个数各摆一行，然后把一行数并入另一行。

你学会了算筹的计数方法了吗？

下面就来试一试吧！

213-67=125-62=

【夯实基础】

1.

(1)

(2)

21－2

21

－2

19

57

－19

38

90

－47

43

3.7，2，4

【进阶提升】

4.森林医生。

(1)×，十位满十没有进位。正确答案是90。

(2)×，个位上0减6不够减向十位退1,10减6等于4，十位上用3减1等于2。正确答案是24。

(3)×，个位不够减从十位退1，十位不够减，从百位退1，十位上9减2等于7。正确答案是73。

5.

6.

7.(1)54?27=27(人)答：中巴车比大客车少载27人。

(2)27?9=18(人)答：面包车比中巴车少载18人。

8.(1)86－78=8（米）答：小狗家离学校近，近8米。

(2)86－29=57（米）答：还要走57米才能到学校。

【拓展应用】

9.略