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学校师德师风主题活动实施方案
学校师德师风主题活动实施方案(精选8篇)
为了确保活动有序有力开展,时常需要预先制定一份周密的活动
方案,活动方案是为某一活动所制定的具体行动实施办法细则、步骤
和安排等。写活动方案需要注意哪些格式呢?下面是店铺精心整理的
学校师德师风主题活动实施方案(精选8篇),欢迎阅读与收藏。
学校师德师风主题活动实施方案1
为深入贯彻落实上级精神,进一步增强广大教职工依法执教、爱
岗敬业、热爱学生、为人师表的自觉性,努力树立人民教师良好形象,
经校委会研究,决定在全校教职工中深入开展师德师风集中教育整顿
活动。现制定如下实施方案。
一、指导思想
本次师德师风教育整顿活动以学习实践科学发展观为动力,以提
高教职工思想政治素质和职业道德水平为重点,以解决存在的突出问
题为关键,通过师德师风学习教育整顿活动,切实提高我校教职工师
德素养,营造文明、和谐、健康的教书育人环境,努力建设一支政治
坚定、思想过硬、业务精良、依法执教、品德高尚的教师队伍,在全
社会树立教师的崇高形象。
二、活动目标
1、提高教职工的思想道德素质。组织教职工认真学习政治理论,
牢固树立正确的世界观、人生观和价值观,增强明辨是非的能力,自
觉抵制各种错误思潮和腐朽思想文化的侵袭;教育教职工拥护共产党
的领导,拥护县委、县政府的决策,遵守法律法规和工作纪律,恪守
教师职业道德规范,做教书育人的表率;陶冶不计名利、甘为人梯,
充满爱心、忠诚事业,努力钻研、学为人师,以身作则、行为世范的
师德品质。
2、切实解决存在的突出问题。切实解决学校领导班子和教师队伍
中存在的“懒、散、庸、差”主要问题。“懒”在领导班子中表现为
忽视学习,脱离教学,不深入教学一线,重安排轻落实;在教师中表
现为纪律涣散、不思进取、备课敷衍,工作拖拉,拈轻怕重。“散”
在领导班子中表现为凝聚力不强,管理松散,作风漂浮,示范作用差;
在教师中表现为自由散漫,纪律松弛,挑拨是非,无所事事,以非法
方式表达诉求。“庸”在领导班子中表现为满足现状,因循守旧,碌
碌无为;在教师中表现为得过且过,思想消沉,业务不精,能力不强。
“差”在领导班子中表现为管理无序,铺张浪费,自律不严;在教师
中表现为衣着打扮不得体,言行不文明,教育学生方法简单粗暴,对
待家长缺乏尊重理解,接收学生家长财物,参与赌博等情趣低下的活
动,学生和家长满意度低。
3、构建师德师风和教师公众形象建设长效机制。推进师德师风和
师表形象建设的理论创新、制度创新和管理创新,建立和完善师德师
风管理、监督、考评各项机制和教师公众形象准则,将师德师风和师
表形象建设提高到一个新的水平。
三、活动原则
1、坚持解放思想。以解放思想为先导,引导教职工更新观念、转
变思路、陶冶高尚情操,紧密结合当前形势,对师德师风建设的重要
性进行再认识,再提高,形成新共识。
2、突出实践特色。紧密结合师德建设实际和教职工思想实际,确
定活动载体,把政治理论学习和师德建设统一起来,把思想修养和行
为养成结合起来,把师德建设同提高学校整体形象结合起来,强化师
德实践。
3、面向服务对象。充分发扬民主,吸收服务对象参与,认真听取
服务对象意见建议,虚心学习,真诚接受监督,把群众满意度作为评
价活动成效的重要依据。
4、正面教育为主。引导教职工认真领会开展师德师风整顿活动的
现实意义,总结在学校师德建设和教师个人在师德修养方面的经验教
训,实事求是查找影响和制约师德建设和师德修养方面群众反映强烈
的突出问题,深刻剖析产生问题的根源,进一步明确努力方向。
四、活动载体
为倡导广大教师“弘扬高尚师德,展现从教风采,彰显育人魅
力”,进一步增强教师爱岗敬业精神,塑造教师为人师表形象,浓厚
教师教书育人氛围,确保让学生成才,让家长放心,让社会满意。
五、方法步骤
师德师风整顿活动分四个阶段进行。
准备阶段(4月):4月下旬召开动员大会,制定活动实施方案。
第一阶段:学习教育阶段(4月——5月)
第一环节:理论学习。结合学习实践科学发展观和“创先争优”
活动,组织教职工认真学习《义务教育法》、《教师法》、《中小学
教师职业道德规范》等法规文献。组织观看师德教育、师德师风建设
先进个人典型事迹光盘。开展遵纪守法、依法执教专项教育和警示教
育,不断加大宣
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