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青岛版六年级下册科学

课程纲要

设计教师:

任教班级:

青岛版六年级下册科学学科课程纲要

♦学校名称：

♦课程类型：义务教育必修课程

♦设计教师：

♦设计日期：

♦适用年级：六年级

♦授课时间：33课时

【课程目】

依据2017版《科学课程准》的相关要求，遵循六年级

学生的认知特点和心理特点，确定如下课程目：

1.科学知识目

(1)学习生命世界、物质世界、地球与宇宙三大领域

中浅显的、与日常生活密切相关的知识与研究方法，并能尝

试用于解决身边的实际问题。

(2)通过对生命科学有关知识的学习，了解生命世界

中微小生物特点。知道一些动物适应环境的事实，知道动植

物生存的环境。

(3)通过对物质世界有关知识的学习，知道物质世界

的两大变化，同时能描述物体的运动和位置变化。

(4)通过对地球与宇宙有关知识的学习，了解地球、

太阳系的概况及运动变化的一般规律，认识人类与地球环境

的相互作用，懂得地球是人类惟一家园的道理。

(5)开展有效操作

2.科学探究目

(1)逐步养成科学的思维方法，增强解决问题的能力，

通过在日常生活中亲近科学、运用科学，把科学转化为对自

己日常生活的指导，逐渐养成科学的行为习惯和生活习惯。

(2)了解科学探究的过程和方法，亲身经历科学探究

的全过程，从中获得科学知识，增长才干，体会科学探究的

乐趣，理解科学的真谛，逐步学会科学地看问题、想问题。

(3)继续学习运用假设，分析事物之间的因果关系，

注重实验中的观察能力、采集数据，并对实验结果做出自己

的解释，学习建立解释模型，以验证自己的假设。

(4)进一步增强利用书籍、网络、报刊等查阅科学资

料，搜集整理信息的能力。

3.情感态度与价值观目

(1)保持和发展学生对周围世界的好奇心与求知欲，

形成大胆细心、注重数据、敢于质疑的科学态度和爱科学、

爱家乡、爱祖国的情感。

(2)培学生亲近自然、欣赏自然、珍爱生命的意识，

积极参与资源和环境的保护，关心现代科技的发展，使学生

形成人与自然和谐相处的意识。

(3)培学生的合作和交流的意识，敢于争辩的胆识,

同时学会尊重他人意见，合理的表达自己的见解。

(4)形成用科学提高生活质量的意识，愿意参与和科

学有关的社会问题的讨论与活动。意识到科学技术对人类与

社会的发展既有促进作用，也有消极影响。

【课程内容】

本册教科书以主题研究的形式编排了《人的一生》、《无

处不在的能量》、《地球的面纱》、《信息与生活》、《探索宇宙》、

《研究与实践》六个单元。以学生的生活经验为主要线索，

以生物体的外部表象及内部结构、物体与物体的运动等为主

要内容展开科学探究活动，将“科学探究、科学知识和情感

态度价值观”有机地整合。促使学生在“事物宏观的外部表

象与微观的内部特征”之间建立联系，进行以“逻辑推理”

为主的思维技能训练。借助学生不断丰富的间接“生活经验”,

切入到科学探究活动之中。

实施内容课时安排

第1课细胞1课时

第一单元第2课我从哪里来1课时

人的一生第3课人的一生1课时