《句子排序》导学案2023年中考语文一轮复习.pdf

课题

《句子排序》

1.了解一些逻辑的基本知识，学会辨析常见的逻辑错误。

学习目标2.结合具体语言运用材料，运用基本的逻辑方法，将句子排序。

教学过程

教学环节教学活动

句子复位题该如何解答？

【学习环节一】

自学质疑

如何给句子排序？

排列句序就是将语段中空缺处的几个(一般情况下为5到6个)句子

排列顺序，要求选出正确的选项。排列句序，句与句之间的排列组合要

符合语言习惯，衔接通顺，辞意畅达。

【学习环节二】

考生解答语句排序题目时，应注意以下几点：一是综观材料，把握

讨论领悟

材料的中心；二是弄清材料的陈述对象、语段的结构特点以及主要句子

的句式特点等；三是明确语句的连贯不能只注重语言形式上的连贯，更

应看句子的内容是否前后照应，意思是否连贯顺畅。

角度一借助关键词语排序

关键词语，即标志文句思路的词语。根据起照应作用的词语排序。

①找“相同的词语”。②找“关联词”和“代词”。③找“暗示性词语”。

典例1

1.依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是()

如果路遥现在还活着，不知是什么样子？这谁也说不准。但是他肯

【学习环节三】

定会写出更多更好的作品，他会干出许多令人佩服又咋舌的事来。他是

展示分享

一个强人。强人身上有比一般人优秀之处，也有一般人不可理解之处。

________；________；________；________；________。

①他让你尊敬，也让你畏惧

②他大气，也霸道

③他刚强自负不能容忍居于人后，但儿女情长感情脆弱内心寂寞

④他关心别人，却隐瞒自己的病情

⑤他痛快豪爽，也使劲用狠

A．②④③⑤①B．②⑤①④③

C．③①②⑤④D．③②①④⑤

【技巧点拨】

关键词语具体方法

代词代词的指代对象一般要在上文出现，所以代词指代句往

往在后。

关联词语关联词语或并列，或转折，或条件，或假设，或递进，

或因果……往往是前后对应的，常能标示一段文字的思

路，从而确定上句和下句。

相同词语若两句话中出现了相同的词语，一般情况下这两个句子

应该排在一起。

表明话题大概念的词语往往在前，小概念的词语往往在后。

的词语

表并列关一般规律是常将音节少的放在前面，音节多的放在后面。

系的词或

短语

表序数或如“当初—现在—将来”标志着时间顺序；

主次关系“首先—其次—最后”标志着逻辑顺序。

的词语

表明文章如“换句话说”表示前后是等位关系，位在后；“同时”

思路的其“与此同时”“与此相反”“反过来说”表示并列、相反或

他词语相对关系，位在后；“总之”“总起来说”“总而言之”“综

上所述”“由此看来等”表示对前面内容的概括和总结，

位在最后；等等。

角度二借助关键句子排序

关键句子即