第20章 章末测试--九年级物理人教版.docVIP

一、选择题（共16小题）

1．（2018·徽县校级二模）小明做实验时，不小心将一条形磁铁摔成两段，小明得到的是

A．一段只有N极，另一段只有S极的磁铁

B．两段均无磁性的铁块

C．两段各有N极和S极的磁铁

D．两段磁极无法确定的磁铁

2．中国高铁采用绿色环保的制动方式，到站前电网自动停止对列车电动机供电，电动机线圈仍要转动，此时电动机变为发电机发电，这个过程车速从300km/h减到90km/h；在车速小于90km/h后再进行机械刹车，下列说法正确的是

A．电动机根据电磁感应原理工作

B．发电机根据电流的磁效应工作

C．减速发电过程中，电能转化为列车的机械能

D．列车机械刹车过程中有机械能转化为内能

3．（2018·沈河一模）老师在课堂上给同学们做了一个小实验，用两只手分别将两条粘在讲座上的普通透明胶带快速揭下来，当把两条胶带靠近时出现了相互排斥的现象，请你分析产生这一现象的原因是

A．两条胶带带上了同种电荷

B．两条胶带带上了异种电荷

C．两条胶带的分子间存在斥力

D．两条胶带是磁体，异名磁极相互排斥

4．近期科技人员研制了一种新型功能鞋，鞋内部安装了磁体和线圈，走路时，可以在线圈中产生电流。下列装置中与该功能原理相同的是

A．小小电动机 B．磁体

C．电磁起重机 D．手摇发电机

5．（2018·洪泽县模拟）如图所示，是条形磁体周围铁屑的分布情况和小磁针所在处的指向情况，从图中可知

A．铁屑被磁化成小磁针

B．每一条磁感线从S极指向N极

C．条形磁铁中央附近磁场最强

D．磁感线可以相交

6．如图，将一枚转动灵活的小磁针置于桌面上，在小磁针旁放一直导线，使导线与电池接触，看看电路连通瞬间小磁针有什么变化。这一实验主要是研究

A．电磁感应 B．电流的磁效应

C．磁场对通电导线有力的作用 D．电磁继电器

7．（2018·霍邱县二模）如图所示，闭合开关，滑片P向右移动，则螺线管

A．左端为S级，磁性减弱

B．左端为S级，磁性增强

C．左端为N级，磁性减弱

D．左端为N级，磁性增强

8．（2018·普陀区二模）如图所示，通电螺线管N极，磁感线方向、小磁针N极和电源正负极标注正确的是

A． B．

C． D．

9．如图为直流电动机的基本构造示意图，以下相关的分析中正确的是

A．仅改变磁感线的方向可以改变线圈转动的方向

B．电动机工作过程中，消耗的电能全部转化为机械能

C．使线圈连续不停地转动下去是靠电磁继电器来实现的

D．电动机是利用电磁感应的原理工作的

10．（2018·陆丰市校级模拟）如图所示，开关S闭合，发现弹簧缩短，小磁针旋转到如图中所示位置静止，则下列说法正确的是

A．电源右端是负极

B．小磁针上端是S极

C．滑动变阻器向左移动时，弹簧的长度变短

D．通电螺线管的下端为N极

11．下列说法不正确的是

A．改变线圈中电流的方向可改变电磁铁磁性强弱

B．同时改变电流和磁场方向，电动机转动方向不改变

C．改变通过线圈中电流的大小可改变电磁铁磁性强弱

D．闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动就能产生感应电流

12．（2018·兰山区模拟）如图所示为一种温度自动报警器原理图，它的核心部件是一支顶端封有一段金属丝的水银温度计。关于此温度报警器的说法错误的是

A．温度升高至74℃时，电灯亮

B．温度升高至74℃时，电铃响

C．温度计是根据液体热胀冷缩的性质工作的

D．电磁继电器是一种电路开关

13．（2018·宁德校级期末）如图所示的实验装置中，用来研究“磁场对通电导线的作用”的是

A． B．

C． D．

14．有一部电动机经过检查，一切都按要求安装完毕后，排除接触不良、短路、及磁铁没有磁性、电源没有电压等各种原因后，接通电源仍不能转动．小佳同学用手去旋转线圈，刚一旋转，电动机就立即持续转动起来．则原来电动机不转动的原因可能是

A．电动机轴生锈而被卡住了

B．转轴没润滑油转不动

C．线圈所处的位置对它的转动有影响

D．线圈转动要靠外力

15．（2018·山西综合）国产003型航母将采用自行研制的电磁弹射器。如图所示，电磁弹射器的弹射车与飞机前轮连接，并处于强磁场中，当弹射车内的导体通以强电流时，即可受到强大的推力。下列与电磁弹射器工作原理一致的实验是

A． B．

C． D．

16．“数字化校园建设”在全国全面启动，很多学校安装了配套的电子设备，下列相关物理知识正确的是

A．校门口安装电动门里的电动机是利用电磁感应现象原理

B．班级安装投影仪是利用凸透镜成正立放大实像的原理

C．电工师傅安装时用到的电工钳子是省力杠杆原理

D．内部电路采用电磁继电器控制是利用磁场对电流的作用

二、填空作图题（共5小题）

17．（2018·樊城区模拟）豆浆机制作豆浆的过程是先加热，再电动机带动打浆器搅碎豆子，又再加热煮熟，即加热和打浆是交替进