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九年级上学期第一课
;在神学权威的笼罩下,欧洲中世纪艺术大都服务于宗教,宣传教义。随着文艺复兴的到来,艺术走下神坛,汲取古典精髓,注入人文精神,表现人的世俗生活,开创并完善了一种反神学权威、反封建特权的新的视觉语言。这个时期的艺术达到了古典艺术之后的一个新高峰,他的基本风格和变现技法构成了西方近代美术的主要传统,影响深远。
中世纪美术的特点:中世纪是处于文明与复兴之间的美术,这一时期的美术称为基督教美术
;文艺复兴是一场发生在14世纪至17世纪的文化运动,在中世纪晚期发源于佛罗伦萨,后扩展至欧洲各国。“文艺复兴”一词亦可粗略地指代这一历史时期,但由于欧洲各地因其引发的变化并非完全一致,故“文艺复兴”只是对这一时期的通称。这场文化运动囊括了对古典文献的重新学习,在绘画方面直线透视法的发展,以及逐步而广泛开展的教育变革。传统观点认为,这种知识上的转变让文艺复兴发挥了衔接中世纪和近代的作用。尽管文艺复兴在知识、社会和政治各个方面都引发了革命,但令其闻名于世的或许还在于这一时期的艺术成就,以及莱昂纳多·达芬奇、米开朗琪罗等博学家做出的贡献。;文艺复兴简介;文艺复兴分为四个阶段;?意大利文艺复兴的历史背景
;产生于意大利的原因:;文艺复兴的主要特点;;14世纪初是一个“原始文艺复兴”阶段,又称开端期;乔托;犹大之吻(湿壁画)1305乔托(意大利);;15C—16C上半期是文艺复兴的成熟期和高峰期;拉斐尔;;;;;思考和练习;;;;;;学习活动一:尝试从画面空间、人物动作、表情等方面比较下面三幅《圣母子》作品的差别,并谈一谈造成这种差别的社会背景。;二、艺术与科学的有机结合;达芬奇;;思考?练习;蒙娜丽莎;《最后的晚餐》1495-98年,综合材料,460x880cm,米兰感恩教堂;最后的晚餐赏析;米开朗琪罗;;大卫;摩西像;三、艺术直接表现生活;彼得·勃鲁盖尔;;乔尔乔纳;;思考?练习;;丢勒;;;本章总结;文艺复兴时期绘画的审美观念和主导思想
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