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小学四年级上册个人英语教案15篇

小学四年级上册英语教案篇1

教学目标

1.能听、说、读、写词汇：drawing，great，begoodat.

2.能听懂、会说句型：Doyoulike(学科名称)？

do./Nos,Ido./No,Idon’t.I’mgoodat…并且能在实际生活中灵活运用。

3.能灵活自如地运用所学句型的一般疑问句及肯定和否定回答；激发学生学习英语的兴趣。

教学重点：

1.能听、说、读、写词汇：drawing，great，begoodat.

2.能听懂、会说句型：Doyoulike(学科名称)？

do./Nos,Ido./No,Idon’t.I’mgoodat…并且能在实际生活中灵活运用。

教学难点：

1.通过练习，掌握对话，能自主编出对话。

2.通过趣味课堂活动，激发学生学习英语的兴趣。

教具准备

小熊玩偶，单词卡片，各科课本

教学过程

（一）游戏温习旧知

1.用小熊为投掷玩具，叫个生上讲台复习单词。

2.展示课件中的老师照片，鼓励学生用英语句子描述老师的特征。

（二）新授

1.引出短语“一本书”

2．引导孩子用英语说出anEnglishbook

aChinesebook

aPEbook等，强调英语，美术前面要用an.

3.将2中的短语展示出来，让孩子们集体读。

4.连词成句练习，引出What’sinyourhand?并引导孩子回答。

5.同桌练习以上句型。

do./NoDoyoulike科目？的问答练习（Yes,Ido./No,Idon’t.

7.将以上两个对话结合起来组成对话同桌练习。

What’sinyourhanda/

It‘sanEnglishbook.

DoyoulikeEnglish?

Yes,Ido.

8.出示PPT,让孩子们结合图片提示，编出对话，口头练习。

（三）巩固练习

1.读熟对话。

2.和同桌互练对话。

3.展示学生的照片，老师运用begoodat引出句子，让孩子试着听，并大概听懂。

（四）作业

自编2组对话，并和同桌练习。

小学四年级上册英语教案篇2

教材分析：

本模块的主题是Food.主要语言功能是要求学生通过学习谈论有关食物的话题。它承接第二册已经学习过三餐的基础上，继续展开话题，谈论Doyouwant……?主要学习Doyouwantsomerice?Yes,please.No,thankyou.HaveyougotchopsticksinEnglish?等几个句子。从食物谈到中西方食文化的一些差异。题材非常生活化，是学生感兴趣的话题之一，使学生能学以致用。本课在这一册中是第一单元，地位至关重要，承上启下，不仅要对上学期的知识进行复习，还要使学生对新学期的学习充满兴趣。

学情分析：

学生对吃的方面都十分敢兴趣，所以本节课比较吸引学生，引起学生兴趣。对于学生来说学习英语的时间很少，所以关于单词的记忆需要采取在课堂上多做些复习，保证学生至少有些记忆。目前主要要求学生会读会所以听读方面操练比较多，而写方面少些，导致学生听会说中文，但看的时候就有些记不起来，所以这方面需要加强。

教学目标：

1、能听说读写单词：Chinese、fastfood、chopsticks、difficult、want、make,some

some...?please.Nouwantsome...?please.Noes,please.No,thankyou.

some...?并能运用句型：Doyouwantsome...?

教学重点：

some...?Yesplease.Noouwantsome...?Yesplease.Noplease.No,thankyou.并能就食物的选择向他人提问或回答他人。

教学难点：

chopsticks、difficult的发音及新句型的运用。

教学准备：

单词卡片，录音磁带，录音机。

教学过程：

1、导入：通过出示一些以前学过的事物方面的图片，引导学生说出其的英文，让学生即能复习知识又能被诱人的