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大班幼儿安全教育教案(优秀4篇)
篇一:幼儿园大班安全教案篇一
活动目标:
1、知道森林防火的粗浅知识,激发幼儿环保意识,从小懂得保护环
境,热爱自然。
2、能围绕故事情节的发展,用较清楚的语言表达自己的想法。
3、强化教育,培养幼儿环保意识,引导幼儿与家长为维护环境做一
些力所能及的事情。
4、能积极参加游戏活动,并学会自我保护。
5、培养幼儿自我保护能力。
活动准备:
大森林与城市的背景图、插入桌面教具一套、环境保护的VCD、录
音机、磁带、森林防火知识宣传图书
活动过程:
一、启发谈话,激发幼儿环保意识,从小懂得保护环境,热爱自然。
森林防火是指森林、林木和林地火灾的预防和扑救,森林防火期就是
从每年3月15日到6月15日为春季森林防火期,9月15日到11月15
为森林防火期内,森林防火期,秋季在林区禁止野外用火。
二、观看森林防火环境保护的VCD课件。森林防火知识――《森林
的作用》。
1、森林是一切生命之源、经济发展之基。森林是人类最早的故乡,
是人类的摇篮。人类发展的历史,实际上是人与森林的关系史、人与森林
的变迁史,没有森林就等于没有人类。
2、森林是人类的资源宝库。森林除了提供大量木材以外,还能生产
松香、栲胶、紫胶、樟脑、桐油、橡胶等具有很大经济价值的产品。森林
中还拥有大量的奇花异草和珍禽异兽,更是不胜枚举。
3、森林是土壤的绿色保护伞。茂密的枝叶能够截留降雨,减弱水流
对土壤的冲刷;林下的草本植物和枯枝落叶层,如同一层松软的海绵覆盖
在土壤表面,既能吸水,又能固定土壤;庞大的根系纵横交错,对土壤有
很强的粘附作用。另外,森林还能抵御风暴对土壤的浸蚀。
4、森林是庞大的氧气制造厂。所有生物(包括人)的生活都离不开
氧气。生物的呼吸作用不断地消耗大气中的氧气,释放出二氧化碳。植物
通过光合作用,吸收大气中的二氧化碳,释放出大量的氧气,这样才能使
大气中氧气和二氧化碳的含量保持平衡,人们才不会受到缺氧的威胁。
5、森林是巨型蓄水库。降雨落到树下的枯枝落叶和疏松多孔的林地
土壤里,会被蓄积起来,就像水库蓄水一样。雨过天晴,大量的水分又通
过树木的蒸腾作用,蒸发到大气中,使林区空气湿润,降水增加。森林对
于减轻旱涝灾害起着非常重要的作用。
6、森林是良好的吸尘器。携带各种粉尘的气流遇到森林,风速就会
降低,一部分尘粒降落地面,另一部分就被树叶上的绒毛、粘液和油脂等
粘住。
7、森林是绿色的隔音墙。噪声是一种物理污染,严重危害着人们的
身心健康。枝叶茂密的树冠,表面粗糙的树干,对噪声有很强的吸收和消
减作用。
8、森林是自然界的保健医生。每一片树叶就是一个滤毒器。在光合
作用中,叶面上的气孔敞开着,空气中的有毒物质随着空气进入叶组织,
储存在植物体内;而光合作用释放出来的气体则是纯净而无毒的。
三、创设情境师:(出示城市背景图)有一只猴子,从森林来到大城
市,小猴子非常开心,它为什么很开心?
1、讲述故事、启发提问、讨论:
(1)师讲述第一、二段。提问:小猴子为什么会得这种病?(幼:
小猴在大森林里从来不生这种病)
(2)医生说最好的药是什么?
2、继续讲述。提问:
(1)小猴子想什么办法让城市里的那些人也吸到森林的空气?
(2)生病的那些人想怎么让城市的空气变新鲜?(启发幼儿讨论,
想各种办法)(幼:烟囱冒烟怎么办?汽车后面排出的尾气有毒怎么办?
城市里的人还是这么拥挤,又应该怎么办?)
四、完整讲述
师:(桌面教具)城里的人到底怎样让空气变新鲜呢?让我们来完整
听一遍(放录音空气变新鲜了)。
五、指导幼儿看《森林防火知识宣传》图书。
幼儿对森林防火的粗浅知识有初步的了解,如:《森林火灾的预防》
和《森林火灾的扑救》
活动反思:
活动中,就幼儿生活经验的几个片断,让幼儿主动探索、寻找日常生
活中不能随便说的易引发火灾的物品,并让幼儿自主地说出不能玩的原
因。发展幼儿语言表达能力,丰富幼儿安全防火知识,从小培养安全意
识。
小百科:森林是以木本植物为主体的生物群落,是集中的乔木与其它
植物、动物、微生物和土壤之间相互依存相互制约,并与环境相互影响,
从而形成的一个
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