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语言文字运用Ⅰ

湖北省黄冈市2022-2023学年高二上学期期末调研考试语文试题

（一）语言文字运用I（本题共3小题，11分）

在昆剧《曹雪芹》忆红楼这一幕中，总导演吴蓓运用了戏中戏的戏剧手法，让宝黛

钗等经典形象与曹雪芹同台亮相，也将曹雪芹在《红楼梦》里倾注的思想感情体现了出来。

这一次，舞台上的贾宝玉已经不仅仅是戏中人，更是曹雪芹的精神投射，作者与其笔下人物

的情感勾连在这一幕中体现得①

曹雪芹曾编写过一本《废艺斋集稿》，里面详细记载了扎风筝、篆刻、印染等八种手艺，

目的是为了帮助身边那些贫困的百姓掌握一门谋生的技能。昆剧《曹雪芹》将其这一段人生

经历也搬上了舞台，既体现出他的②之心，也向观众进一步揭示了《红楼梦》缔造者

的精神世界。正是因为曹雪芹选择了与山人同呼吸共命运的生活方式，才使得他的作品饱

含对天下苍生的悲悯之心。

在肢体语言上，昆剧《曹雪芹》打破了戏曲固有的程式性身段，大胆借鉴了民族舞、古

典舞的抒情元素，来塑造人物的精神世界。在音乐上融入了交响乐的元素，增强了音乐的厚

重感，更好地渲染出情感张力。再加上唯美而写意的舞美灯光，整台演出在视觉上给人以美

的享受。其实，昆曲本就是③的艺术，但《曹雪芹》里的歌舞又有所不同，除了演

唱曲牌，念白更多的是大量吟诵，而剧中的舞蹈不仅仅体现形体美，更具有语言性，能够将

人物心理和情感表达得更加到位。

《曹雪芹》由国家一级演员袁国良领衔，青年演员马靖、翁佳慧、朱冰贞、张欢等联袂

主演。为了适应该剧跨界融合的创新表达需要，这些戏曲演员们勇于突破，尝试以更加丰富

的表演手段为昆曲增色。无论是序曲中空灵浪漫的独舞，还是尾声处化作漫天红叶的群舞，

都让观众欣赏了耳目一新的视听感受，也使该剧成为一部生活情趣浓郁、人文思想深刻、人

物形象饱满的艺术作品。

18.请在文中横线处填入恰当的成语（3分）

19.文中画波浪线的语句有语病，请进行修改，使语言表达准确流畅。可少量增删词语，不

得改变原意。请将修改后的句子写下来。（4分）

20.从“一人带火一条街”的大唐不夜城不倒翁小姐姐，到全国各地“争抢”的甜野男孩丁

真，再到策马雪原、直播带货助力扶贫的最美县长贺娇龙，近几年来很多旅游景点开始在

新媒体营销上下功夫。假如某旅游圣地按《红楼梦》所写的规模修建了大观园，并打算以贾

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宝玉、林黛玉、薛宝钗中的一个形象为标准，打造一个网红来促进营销。你选谁呢？请说

明理由。（4分）

18.①淋漓尽致②扶危济困/悲天悯人③载歌载舞

19.都让观众收获（获得）了耳目一新的视听感受，也使该剧成为一部生活情趣浓郁、人物

塑造饱满、人文思想深刻的艺术作品。（错误有两处：“让观众欣赏了耳目一新的视听感

受”动宾搭配不当；“生活情趣浓郁、人文思想深刻、人物塑造饱满”语序不当。修改一

处给2分，共4分）

20.【示例】贾宝玉：①英俊潇洒，至情至性②身为荣国府继承人③熟悉大观园，很多匾额

由他撰写

林黛玉：①美丽率真②聪明灵秀③高雅脱俗

薛宝钗：①才貌双全②敦厚温柔，善于待人接物③深得贾府高层喜爱