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有关小学美术优质公开课获奖教案设计合集10篇--第1页
有关小学美术优质公开课获奖教案设计合集10篇
对发现的普遍问题，如构图大小、用墨浓淡、表情呆板等，给予
及时点拨、启发，帮助学生解决。
四、讲评作业
1、学生自评
2、我们来看年轻大师们的作品，对照第一次的作品，你是否对
自己的作品满意呢？并说说这些作品还有哪些不恰当、不足的地方？
（1）添画特色（2）线条（3）形体特征（4）五官特征（5）布
局
小学美术教案篇6
1.知识与技能目标：了解和感受地球生态环境日益恶化的现象，
理解世界地球日的起源和目的。
2、过程与方法目标：掌握各种绘画形式的创作方法(环保海报宣
传画、手抄报)，利用画面表达希望和建议的方法。
3、情感态度价值观目标：增强学生对大自然和人类社会的热爱
及责任感，激发对地球的热爱之情和环境保护的意识。培养学生保护
环境的意识及热爱生活的思想情感。
应用各种绘画形式，如手抄报、海报来表达自己的想法及对环境
和资源的热爱。【教学难点】构图和版面设计的创新,利用画面表达
希望和建议的方法。
收集、分析环境情况及资料，制作手抄报工具
(一)、导入
体会地球与我们的生活和健康息息相关。
1.引导学生欣赏教师作品，感受作品所体现的“地球是我们美丽
的家园”，鼓励学生说说地球和人类的关系。
A、语文、自然等其它学科学习过有关地球生态环境的知识吗?
B、你们已经有在课前做一定的资料收集和学习知识的准备工作,
了解和感受地球生态环境日益恶化的现象，那么要怎样保护环境呢?
2.以游戏的形式调动学生学习的兴趣。
教师将一个大地球贴在黑板上，请学生上前用教师准备好的材料
有关小学美术优质公开课获奖教案设计合集10篇--第1页
有关小学美术优质公开课获奖教案设计合集10篇--第2页
装饰地球。改变地球生态环境日益恶化的现象，使地球更美丽。该导
入很好地体现了美术课教学与其他学科和社会现实问题的结合，通过
结合学生已有的社会经验知识和相关学科知识，学生会很快的理解本
课的主旨思想。
(二)、授课：
1.讲述
(1)、出示教师设计的宣传海报，引导学生观察教师是怎样表现
地球的新生。
(2)、观察了解宣传海报的组成部分。
A、文字
B、图案
C、色彩
(3)、教师总结，引出招贴画设计的基本要素：
A、画面
B、标题(主要构成)
C、文字(辅助说明)美术课一定要及时切入主题。美术课程主要
的时间还是要用与学生练习和创作的的过程，在前面导入及开始讲授
新课过程中如果激发兴趣或是引导思考都做过了头，美术课就失去了
自身的特色。本课的讲述过程很快就进入了“海报”这个正题是正确
好的做法，错误的例子则是这部分都快结束了还在纠缠“地球”、“环
境”等。
2.讲解
(1)讲解宣传海报常见的艺术风格：
A、写实B、装饰C、抽象D、漫画
(2)、组织学生讨论交流。
以收集、分析环境情况及资料应用各种绘画形式，如手抄报、海
报来表达自己的想法，表达希望和建议等方面进行讨论交流。
(3)教师总结
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