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幼教师德师风培训心得体会3篇

幼教师德师风培训心得体会1

一、幼儿园师德、师风、安全、业务

态度决定一切，不管做什么事情，态度是非常重要的，在生

活中如此，工作中亦如此。既然是工作，就要爱岗敬业，用职业

道德标准来要求自己，做到细心、耐心、用心爱孩子，要有极强

的责任心，才能体现工作的价值。

通过师德师风的教育学习，我对开展师德师风教育活动的重

要意义有了较明确的认识。师德建设决定教师队伍建设的成败，

也就决定教育事业发展和改革的成败。教师职业的特点决定了教

师必须具备更高的素质，而师德是教师最重要的素质，是教师的

灵魂。师德决定了教师对学生的热爱和对事业的忠诚，决定了教

师执着的追求和人格的高尚；另一方面，师德直接影响着学生们

的成长，教师的理想信念、道德情操、人格魅力直接影响到学生

的思想素质、道德品质和道德行为习惯的养成。高尚而富有魅力

的师德就是一部教科书，就是一股强大的精神力量，对学生的影

响是耳濡目染的、潜移默化的、受益终生的。

针对培训内容，通过整个培训，深刻理解、领悟校园安全对

整个社会，对学校教育的重要意义。自身对校园安全思想认识得

到进一步提高。对安全培训的意义，自己也有全方位领悟。我深

刻理解到认真做好校园安全培训工作的重要性、迫切性。

学校安全，无小事；安全责任，重泰山。通过学习培训感触

最深的一点是学校的安全管理：关键在前期的预防工作，而在前

期的预防工作中，除了物防、技防、人防外，更重要的是对学生

的有效的安全教育。而三防相对于学生的安全教育还相对容易，

而对学生有效的安全教育不甚容易。这也是我今后在学校安全工

作中重点需要思考的问题。

二、美术培训

美术，是幼儿十分喜欢的活动之一，美术教育是幼儿园素质

教育的重要内容，也是人生启蒙教育的重要一环。孩子们不仅能

够从美术活动中得到无穷无尽的乐趣，而且还可以发展动手动脑

能力、创新能力、模仿力、观察力、想象力等，满足其好奇心与

求知欲，使他们的创造思维、求异思维都得到良好的发展。

要让幼儿获得审美愉悦，首先要选择适合幼儿的美术活动内

容，这些内容应该是幼儿所需要并喜欢、感兴趣的，与幼儿的生

活经验相关的，是他们熟悉的。其次，要以游戏的形式开展美术

活动，让幼儿乐在其中。提供多种材料，让幼儿在大胆的尝试与

操作中得到审美愉悦。

通过此次培训，让我明白在今后的工作中我仍然要加强学习，

不断进取，出色的完成工作。切实提高思想道德水*和工作水*。

坚持从严治教，提高自身建设，在教学上要多加探索改革，努力

提高教育艺术。努力提高自己教育教学理论水*和实践能力，全

心全意为幼儿服务。

幼教师德师风培训心得体会2

本能，是一种发自内心的情感。爱，代表着愿意为对方无条

件的付出，而不求回报。就像母亲对孩子的付出一样。作为幼儿

园老师，也应该像妈妈一样爱着孩子。

我们班有个小姑娘，什么都好，就是爱睡懒觉，每次都是小

朋友们都已经来了，她才慢慢的牵着奶奶的手走过来，一看见我，

却会像小鸟一样，欢快的扑过来。她奶奶不只一次的说，她这个

小孙女什么都好，就是早上起来的时候明明醒了就是赖在床上，

而且不仅自己不起来，也不让奶奶起来，所以每次到幼儿园都这

么晚，我也一直在想这个问题，怎么样才能让她早点到幼儿园来

呢？*常她到了幼儿园我都会抱抱她，那次她来的特别晚，我没

抱她，没想到，晚上奶奶来接她的时候，看见她一脸的委屈，一

边换鞋一边跟奶奶说：今天“我来的太晚了，林老师都没抱我。”

这么偶然的一句话，让我找到了问题的突破口，我连忙拉着她的

手说：李宝宝“，如果你明天早起来5分钟我就多抱会你，我们

拉钩好不好？”她开心极了，伸出手指，用力的跟我敲了印章。第

二天，她果然比原来的时间早了5分钟，我张开双手抱着她转了

好几圈，连声夸奖她，李宝宝，今天来的真早，她咯咯咯开心的

笑了。她奶奶拉住我跟我说：林“老师，昨天宇晨说她来的晚了，

你没抱她，今天早来5分钟你就会抱她，早上7点30分马上就

跳起来了，说，要早5分钟，哈哈”老人爽朗的笑了，想不到也有

这个小孙女早上叫她起来的时候。

我发现这个办法还真有点用，就让宇晨每天都早来5分钟，

直到和别的小朋友时间差不多，让她一直保持这个时间起床，果

然，以后她都没迟到了，而我每次看见到早早的来幼儿园都会去

抱抱她。

原来孩子们都羡慕在老师怀里多贴一会儿，希望得到和老师

单独亲近的机会，这是爱的渴求，一个小小的