苏教版五年级信息技术教案1-15课.doc

苏教版五年级信息技术教案1-15课

LT

课时计划

第1课时

课

课题教学目标教重教具教学过

认识Logo

学点、难点

1、启动、退出LOGO系统。

2、认识LOGO窗口及小海龟。

认识LOGO语言并提高学生兴趣。

LOGO语言平台

一、导入

谈话：今天我们学习新的计算机知识。

二、新授

1、请出小海龟〔启动LOGO系统〕

“开始〞－“程序〞－“PCLOGO〞－“PCLOGO〞

2、认识LOGO窗口

刚启动LOGO系统后，小海龟自动出现在绘图客口的中心位置上，这个位置就是小海龟的“家〞，我们把它叫做“母位〞。

它分为两个小窗口，上面的是“绘图窗口〞，下面的是“命令窗口〞。

LOGO的工具栏与我们见过的Word、PowerPoint等软件不同，具体见书P2说明。

3、改变窗口外观

〔1〕改变窗口大小和位置。

LOGO窗口的操作方法与Windows的其他窗口操作是相同的。〔2〕改变绘图窗口颜色

LOGO的绘图窗口默认是白色的，单击工具栏中背景色按钮可改变颜色。

4、退出LOGO系统

LOGO系统退出方法和以前软件退出方法相同。

课

课题教学目标教重教具教学

三、练习

〔1〕小海龟画图

程“开始〞－“程序〞－“PCLOGO〞－“Squiral〞

程

〔2〕小海龟唱歌

“开始〞－“程序〞－“PCLOGO〞－“Music〞

四、小结

通过学生练习，激发学生学习LOGO语言积极性。

课时计划

第2课时

初学画图－根本绘图命令〔一〕

〔1〕学会用LOGO的根本绘图命令。

〔2〕用清屏复位命令清理LOGO的绘图窗口。

学点、难点FD、BK、LT

学点、难点

LOGO语言平台

一、导入

上节课同学们欣赏了LOGO的作品，从这节课我们学习怎样使用LOGO的绘图命令指挥小海龟画图。

二、新授

1、母位和小海龟方向

母位：也称初始位置，即小海龟在屏幕中心，龟头向上。小海龟方向：龟头所指的方向。

2、命令

〔1〕FD前进命令格式：FD步数

功能：命令小海龟按当前方向前进指定的步数。〔2〕CS清屏复位命令

格式：CS

功能：将绘图屏幕清理干净，并让小海龟回到母位〔头向上〕。〔3〕LT向左转命令

格式：LT角度

功能：命令小海龟向左〔逆时针方向〕转指定的角度。〔4〕BK后退命令

格式：BK步数

功能：命令小海龟后退指定的步数。〔5〕RT向右转命令

过程格式：RT

过程

功能：命令小海龟向右〔顺时针方向〕转指定的角度。〔6〕HOME回家命令

格式：HOME

功能：使小海龟回到母位。小海龟在回家的路上，会留下足迹。

三、练习

用LOGO的根本绘图命令画小树杈、直角三角形。

四、小结

通过画小树杈、直角三角形，学生根本掌握LOGO的根本绘图命令，也调动了学生学习LOGO语言的兴趣。

课时计划

第3课时

课

题

题教

学〔1〕使学生熟悉使用根本绘图命令。目〔2〕培养学生良好的学习习惯。

标

教学

FD、BK、LT、RT命令的运用。重点、难点

教

具LOGO语言平台

具

一、复习导入

这节课我们继续学习怎样使用LOGO的绘图命令指挥小海龟画图。

二、学生练习

1、母位和小海龟方向

教2、命令

〔1〕FD前进命令

〔2〕CS清屏复位命令

〔3〕LT向左转命令

学〔4〕BK后退命令

〔5〕RT向右转命令

〔6〕HOME回家命令

教师指导，帮助有困难的学生。

三、教师讲评总结。

过

四、小结

学生根本掌握LOGO的根本绘图命令，也调动了学生学习LOGO语言的兴趣。

程

课时计划

第4课时

课

课题教学目标教

画虚线

〔1〕学会提笔落笔命令。〔2〕修改错误命令。

学PU、PD、HT、ST命令的运用，程序的阅读。

重点、难点

教

LOGO语言平台

LOGO语言平台

一、导入

同学们已经学会了一些指挥小海龟运动

教的命令。这节课我们要指挥小海龟画虚线，

同学们也将学会几个LOGO的绘图命令。

二、新授

学1、命令

〔1〕PU抬笔命令

格式：PU

过功能：命令小海龟抬起龟笔，小海龟再

移动时，就不会留下足迹