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小学美术教师年度述职报告11篇

小学美术教师年度述职报告1

本学期学校实际工作需要，我承当了五年级一个班的美术教育教学

工作。

一、激发学生学习美术的兴趣

兴趣是学习美术的基本动力。教师应充分发挥美术教学特有魅力，

使课程内容呈现形势和教学方式都能激发学生的学习兴趣，并使这种兴

趣转化成持久的情感态度。

同时将美术课程内容与学生的生活经验紧密联系在一起，强调了知

识和技能在帮助学生美化生活方面的作用，使学生在实际生活中领悟美

术的独特价值。

二、培养学生基本的美术素养

在美术教学中，我注重面向全体学生，以学生发展为本，培养他们

的人文精神和审美能力，为促进学生健全人格的形成，促进他们全面发

展奠定良好的基础。

因此，我选择了基础的、有利于学生发展的美术知识和技能，结合

过程和方法，组成课程的基本内容。同时，要课程内容的层次性，适应

不同素质的学生，使他们在美术学习过程中，逐步体会美术学习的特征，

形成基本的美术素养和学习能力，为终身学习奠定基础。

三、培养学生的创新意识

在美术教学中培养学生的创新意识，首先应注意保护学生的独特的

个性，并给予学生发挥个性的自由。消泯学生的个性，千人一面，是创

造活动之大忌。

应该鼓励学生在个性的基础上大胆地表现，鼓励学生对他人的艺术

作品发表自己与众不同的见解。在思维方法上，应该注意采用与创造性

密切相关的发散思维、类比思维、想象思维等。另外，美术课程中还要

努力设计一些具体的程序和方法来培养学生的创新意识和创造能力。

四、重视学生的自我评价

我们今天的教育的主要任务已不是再灌溉多少现成的知识，而必须

让学生能够拿着自己的.“杯子”用自己的方法不断地找适合于他（她）

的“水”，即学会学习，形成一种“可持续发展”的学力。

也就是能在新的社会发展的情境下，能够不断地发现社会中的或自

己发展过程中存在的问题，能够为解决这一问题去学习、寻找有用的信

息，能通过分析和思考作出判断，再创造性地设计出解决问题的方案，

并在实践的过程中不断地反思和评价，不断地进行改进或完善，直到这

一问题的真正解决。

五、教师自身素质的培养

教学之余，我除认真参加学校及教研组组织的各种政治业务学习

外，还订阅了教育教学刊物，从理论上提高自己，完善自己，并虚心向

其他教师学习，取人之长，补己之短。从而使自己更好地进行教育教学

工作上能更快地适应二十一世纪的现代化教学模式。

小学美术教师年度述职报告2

一、学校教学工作方面

本学期虽然短暂，但是学校各项活动并没有因此而减少，而且保质

保量。学校公开课，家长开放日以及教学反思，每一项活动我都积极的

参与。认真备课、上课、写教案，并认真学习新课程标准，在课堂上渗

透课标的新理念。针对自己平时上课的缺点，在课堂上有目的的锻炼自

己，比如上课语音语调的变化等问题。并且注重培养学生的兴趣，让学

生喜欢上美术课。

二、美术活动方面

四月份的比赛也特别的多，具体的比赛已经记不太清楚了，看到的

都是一份份除了标题不一样，其它都大同小异的文件。于是乎我们几个

美术老师开始天天留学生画作品，除了周二周三下午放学生上课以外，

其它时间也留学生辅导。每天都是绞尽脑汁的想，怎么样才能和别人的

不一样？怎么的形式才能吸引评委？从哪个角度来画才能更容易得

奖？有时候看到自己的桌子上满满的彩笔觉得特别乱，但是想到一会儿

还要用，就懒得再收拾了。学生画完以后，我们还要进行修改，白天的

时间总是特别的短暂和充实，所以我们都把作品放在晚上修改。四月中

旬的教育局组织的“我看家乡新变化”活动中，我校一六班郭嘉诺的作

品在全省中小学生中脱颖而出，被放在展厅展览。当看到来自各地的老

师拿着照相机在不停地给她的作品拍照时，自己也觉得很骄傲，更多的

欣慰，自己的努力得到了肯定。

到五月份反而更多了。每周都有不同的任务，现在养成了一个习惯，

那就是把每周每天要做的事都记录下来，害怕自己会漏掉那件事。哪个

比赛需要什么时间交画，组织哪些学生绘画，让学生画什么样的内容，

一样一样的都需要布置好，因为留学生的时间非常少，如果学生来了再

布置会耽误时间。现在学生的时间比老师的都要宝贵，大多都在外面还

有学习班，我们还得插空辅导。每周二、周三我们美术上面还有特长课，

所以留学生的时间只能放在周一、周四、周五了。绘画能力强的学生基

本上都被选来上特长课了，也就是说有