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最四年级数学上册教学计划

必威体育精装版人教版四年级数学上册教学计划（通用5篇）

教学计划是每个老师学期第一个工作，你完成了吗?下文店铺为大

家分享的是四年级数学教学计划范文（通用5篇），希望对大家有所

借鉴!

最四年级数学上册教学计划篇1

一、学生情况分析：

据中年级教材内容和学生的年龄特点，教师要逐步培养学生认真

阅读数学课本的习惯，不要将课本只做习题集用。要逐步培养学生质

疑的习惯。启发和鼓励学生提问题，特别是提出有思考价值的问题。

要培养学生认真审题的习惯、书写规范化的习惯、检查验算的习惯，

还要结合知识的复习整理，逐步培养学生对学过的知识进行总结的习

惯，这将有利于知识系统化、结构化，使学生从整体上去掌握知识要

领，形成数学能力。

本学期，我学科的教学工作以新课标新理念为指导，以学生为主

体，以自主、合作、探究为主线，以培养学生的创新精神为核心，以

提高学生的实践能力及解决日常生活中的问题能力为重点，以改革课

堂教学模式为突破口，积极实践“合作学习”教学模式，让学生在动

手实践、自主探索、合作交流、大胆创新中学习，努力培植学习型、

探究型、合作型的创新人才。

二、本学期教学内容：

这一册教材包括下面一些内容：大数的认识，三位数乘三位数，

除数是两位数的除法，角的度量，平行四边形和梯形的认识，复式条

形统计图，数学广角和数学实践活动等。

大数的认识，三位数乘两位数，除数是两位数的除法，角的度量，

以及平行四边形和梯形的认识是本册教材的重点教学内容。

在数与计算方面，这一册教材安排了大数的认识，三位数乘两位

数，除数是两位数的除法。在小学阶段，本学期结束后，有关正整数

的认识和计算的内容将全部教学完。本册这些知识的学习，一方面使

学生学会用较大的数进行表达和交流，掌握较大数范围内的计算技能，

进一步发展数感;另一方面通过十进制计数法的学习，对有关数概念的

各方面知识进行系统的整理和融会贯通，为学生形成科学、合理的数

学认知结构奠定基础;并为进一步系统学习小数、分数及小数、分数的

四则运算做好铺垫。因此，这部分知识仍然是小学生应该掌握和形成

的基础知识和基本技能。

在空间与图形方面，这一册教材安排了角的度量、平行四边形和

梯形两个单元，这些都是本册的重点教学内容。在已有知识和经验的

基础上，通过丰富的数学活动，让学生进一步认识直线、线段、射线、

角、垂线、平行线、平行四边形和梯形，学会一些简单的作图方法;同

时获得探究学习的经历，体会各种图形的特征及图形之间的关系，促

进学生空间观念的进一步发展。

在统计知识方面，本册教材安排了复式条形统计图。教材介绍了

纵向和横向两种不同形式的复式条形统计图，让学生利用已有的知识，

学会看懂这两种统计图并学习进行数据分析，进一步体会统计在现实

生活中的作用，形成统计的观念。

在用数学解决问题方面，教材一方面结合乘法和除法两个单元，

教学用所学的乘、除法计算知识解决生活中的简单问题;另一方面，安

排了“数学广角”的教学内容，引导学生通过观察、猜测、实验、推

理等活动，初步体会的运筹的数学思想方法，感受数学的魅力。同时

让学生学习应用优化的思想方法解决一些简单的实际问题，培养学生

观察、分析及推理的能力，培养他们探索数学问题的兴趣和发现、欣

赏数学美的意识。

本册教材根据学生所学习的数学知识和生活经验，安排了两个综

合应用数学的综合应用──“1亿有多大”和“你寄过贺卡吗?”，让学

生通过小组合作的探究活动或有现实背景的活动，运用所学知识解决

问题，体会探索的乐趣和数学的实际应用，感受用数学的愉悦，培养

学生的数学意识和实践能力。

教学重点：大数的认识。三位数乘三位数。除数是两位数的除法。

角的度量。平行四边形的认识.

教学难点:体验1亿有多大，培养学生的数感;空间观念的培养。

三、本学期教学目标：

1.认识计数单位“十万”“百万”“千万”“亿”“十亿”“百

亿”“千亿”，认识自然数，掌握十进制计数法，会根据数级读、写

亿以内和亿以上的数，会根据要求用“四舍五入”法求一个数的近似

数。体会和感受大数在日常生活中的应用，进一步培养数感。

2.会笔算三位数乘两位数的乘法、除数是两位数的除法，会进行

相应的乘、除法估算和验算。

3.会口算两位数乘一位数(积在100以内)和几百几十乘一位数，整

十数除整十数、整十数除几百