第五单元+走向近代+复习课件--2024-2025学年统编版九年级历史上册.pptxVIP

1.从第一、二单元到第三、四单元，社会形态发生了什么变化？;第五单元走向近代

——_________的出现和发展;1.材料一中的“重大的变革”指的是哪些变革？这些变革起到了什么作用？;第五单元走向近代;第五单元走向近代;（1）根据材料，归纳租地农场和手工工场的共同点。;（1）;（1）“唯一真正的革命，是对心灵的启蒙和个性的提升；唯一真正的解放，是个人的解放”。下列能体现该观点的历史事件是（）

A．伯里克利改革B．罗马共和国建立C．文艺复兴D．新航路开辟;材料一(运动)的意义有两个：一是复生，一是新生，这两个意义是都不错的，因为从一方面看来，它是希腊罗马的古文艺和人生观的复活，是一种复生的运动；从其他方面看来，它却是欧洲近古文化的先锋，是一种文化的新诞生。大抵在初期，它的倾向是偏于复古的；后来到了盛极将衰的时期，却又见老树根上,到处产生新芽儿了。——摘编自陈衡哲《西洋史》

材料二如图

;;（1）欧洲与亚非、美洲之间是建立起直接的商业联系源于哪一历史事件？;1．下面是三角贸易路线示意图，请选择正确的一项（）

ABCD;4．马克思说：“资产阶级在它的不到一百年的阶级统治中所创造的生产力，比过去一切世代创造的全部生产力还要多，还要大。”他还说：“资本来到世间，从头到脚每个毛孔都滴着血和肮脏的东西。”对此理解正确的是（）

A．资本主义既有进步性又有局限性 B．资本原始积累具有残酷性

C．资本主义推动了人类历史的进程 D．工业革命创造巨大生产力;探究：以下五张图片所代表的历史事件之间有何联系？;走向近代;7.根据知识结构图，归纳促使欧洲社会“走向近代”的因素。;8.回到目录再思考：;——资本主义的出现和发展