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师德主题教育月查摆整改阶段整改方案

一、背景与目的

在这个信息爆炸的时代，师德问题愈发受到广泛关注。为进一步

加强师德师风建设，提升教师队伍整体素质，我们决定开展师德主题

教育月活动。本阶段为查摆整改阶段，旨在通过自查自纠，发现问题，

整改提高，为我国教育事业贡献力量。

二、整改内容

1.整改思想观念

思想是行动的先导，我们要从思想观念入手，强化师德意识。要

树立正确的教育观念，认识到教育不仅仅是传授知识，更是引导学人、

成才的过程。要认识到师德的重要性，把师德作为教师职业的灵魂，

贯穿教育教学全过程。

2.整改教育教学行为

（1）课堂纪律：严格遵守课堂纪律，不迟到、不早退、不旷课，

不擅自调课。

（2）教学内容：严谨治学，力求准确、全面地传授知识，不误人

子弟。

（3）教学方法：注重启发式教学，激发学生兴趣，培养学生创新

精神。

（4）作业布置：合理布置作业，不增加学生负担。

（5）辅导学生：关心学长，耐心解答学生疑问，不歧视、不嘲笑

学生。

3.整改人际关系

（1）尊重领导：尊重领导，服从领导安排，积极参与学校各项工

作。

（2）团结同事：与同事相互尊重、相互学习，共同提高教育教学

水平。

（3）关爱学生：关心学生身心健康，尊重学生个性，关注学生全

面发展。

（4）沟通家长：主动与家长沟通，了解学生情况，共同促进学长。

4.整改工作作风

（1）严谨治学：严谨治学，力求做到学高为师。

（2）勤奋工作：勤奋工作，不断提高教育教学质量。

（3）廉洁自律：廉洁自律，不接受学生家长馈赠，不利用职务之

便谋取私利。

三、整改措施

1.加强学习

组织全体教师学习师德师风相关政策法规，提高师德意识。

2.开展自查自纠

全体教师要认真开展自查自纠，查找自身存在的问题，并提出整

改措施。

3.建立健全考核机制

建立健全师德师风考核机制，将师德师风纳入教师年度考核内容。

4.加强监督

加强对教师教育教学行为的监督，发现问题及时整改。

5.奖惩分明

对表现突出的教师给予表彰奖励，对违反师德师风的教师依法依

规处理。

四、整改期限

本阶段整改期限为一个月，自即日起至2023年某月某日止。

五、整改效果评估

六、

师德主题教育月查摆整改阶段整改方案的实施，对于加强师德师

风建设，提升教师队伍整体素质具有重要意义。全体教师要积极参与，

认真整改，为我国教育事业贡献力量。

注意事项：

1.注意整改目标的明确性

解决办法：每个整改点都要具体明确，避免模糊不清，让老师们

知道究竟要改什么，怎样才算达到整改要求。

2.注意整改过程的参与度

解决办法：鼓励老师们主动参与整改，可以通过小组讨论、心得

分享等形式，让每个人都投入到整改过程中。

3.注意整改措施的实施细节

解决办法：制定详细的整改措施，包括具体步骤、时间节点、责

任人等，确保整改措施能够落到实处。

4.注意整改效果的可持续性

解决办法：整改不是一阵风，要确保整改效果能够长期保持，可

以通过定期的回头看、持续监督等方式巩固成果。

5.注意整改过程中的沟通反馈

解决办法：建立有效的沟通机制，让老师们在整改过程中能够及

时反馈问题，及时调整整改方案。

6.注意对整改不力的处理

解决办法：对整改不力的个人或部门，要严肃处理，该通报的通

报，该处理的处理，形成鲜明的奖惩机制。

7.注意整改成果的展示

解决办法：整改结束后，要组织成果展示，让老师们看到整改的

成效，激发他们持续改进的动力。

8.注意整改与日常工作的结合

解决办法：整改工作要与日常教育教学工作紧密结合，确保整改

不会影响正常的教育教学秩序。

解决办法：

每次整改活动结束后，及时组织评估，看看哪些地方做得好，哪

些地方还需要改进。

对于整改过程中出现的问题，要迅速响应，及时调整方案，确保

整改顺利进行。

定期组织整改经验交流会，让老师们分享整改心得，相互学习，

共同提高。

对于整改中出现的好典型、好做法，要予以宣传推广，形成正能

量。

建立整改档案，详细记录整改过