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2、简介英语的重要性,激发学生学习热情,鼓舞学生学好英语。
《hello》优秀教案
Step2Presentation
《hello》优秀教案
Teaching‘Hi’and‘Hello’
作为一位不辞辛劳的人民教师,时常要开展教案预备工作,编写教案
1、师用Hi、Hello与学生问好,鼓舞学生大胆回答,适当纠正学
助于积存教学阅历,不断提高教学质量。教案应当怎么写才好呢?以下是
生的读音。对学生准时给予表扬。
为大家整理的《hello》优秀教案,欢迎阅读与收藏。
2、让学生用Hi、Hello自由问好。
Step3Presentation
《hello》优秀教案1
Teaching‘I’m…。’
教学目标:
1、师先用中文介绍自己,再用英文说I’mMissJiang,放慢语
1、会说Hi和Hello,能使用He、Hello相互问好。
速反复多次。
2、会用I’m介绍自己。
2、鼓舞学生用I’m…。介绍自己。〔每个学生说完,全班给予掌
3、激发学生学习英语的兴趣,并能在相应的场景中自如地表演运用。
声鼓舞〕
教学预备:
Step4Practice
Recorderandtape
1、师用Hi/Hello,I’mMissJiang、与学生问好,引导学生用
教学过程:
Hi/Hello,I’m…作答。
Step1Introduction
2、学生分组用Hi/Hello,I’m相互自我介绍。
1、师生问候;〔师说英语,用手势示意,上课,起立,坐下。〕
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3、唱《找伴侣》,让学生下位用“Hi/Hello,
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