解析:重庆市第八中学2024-2025学年高三上学期入学适应性训练物理试题(原卷版).docxVIP

解析:重庆市第八中学2024-2025学年高三上学期入学适应性训练物理试题(原卷版).docx

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重庆八中2024——2025学年度(上)高三年级入学考试

物理试题

一、选择题:本大题共10个小题,共43分。第1-7题只有一项符合题目要求,每题4分;第8-10题有多项符合题目要求,每题5分,选对但不全的得3分,有选错的得0分。

1.图甲为一儿童玩具——弹簧高跷。当人抓住扶手用力蹬踏板压缩弹簧后,人就向上弹起,进而带动高跷跳跃,如图乙。不计空气阻力,则()

A.人向上弹起过程中,踏板对人的作用力大于人对踏板的作用力

B.人向上弹起过程中,先处于失重状态后处于超重状态

C.弹簧压缩到最低点时,高跷对人的作用力大于人的重力

D.从最高点下落至最低点的过程,人先做匀加速运动后做匀减速运动

2.我国北斗三号卫星导航系统由24颗地球中圆低轨道卫星、3颗倾斜地球同步轨道卫星以及3颗地球静止轨道卫星组成。以下说法正确的是()

A所有卫星运行速度大于7.9km/s

B.地球静止轨道卫星的线速度比中圆低轨道卫星的线速度小

C.3颗地球倾斜同步轨道卫星的动能相等

D.地球静止轨道卫星的周期比中圆地球轨道卫星的周期小

3.在巴黎奥运会10米台跳水比赛中,时刻我国运动员全红婵(视为质点)从距水面10m高处竖直向上起跳,其运动的速度与时间关系图像如图,图中为直线,规定竖直向下为正方向,不计空气阻力,则()

A.时刻运动员进入水面 B.时刻运动员到达最高点

C.离跳台最大高度为 D.在时间内的速度变化得越来越慢

4.农耕时代往往采用畜牧力,如图甲所示,牛通过两根耙索拉耙沿水平方向匀速耙地。如图乙所示,两根耙索等长且对称,延长线的交点为,夹角,拉力大小均为F,平面与水平面的夹角为(为AB的中点),忽略耙索质量,下列说法正确的是()

A.两绳对耙拉力的合力为F,地对耙阻力为

B.两绳对耙拉力的合力为F,地对耙阻力为

C.两绳对耙拉力的合力为,地对耙阻力为

D.两绳对耙拉力的合力为,地对耙阻力为

5.如图,两位同学在教学楼上做平抛实验,甲同学在四楼以的初速度先将小球A平抛,当竖直方向下落距离为时,乙同学在三楼以的初速度将小球B平抛,小球B平抛后,两球恰好同时落地。每层楼高度相等,不计空气阻力,重力加速度为,则()

A.小球A经过每层楼的时间之比为1∶3∶5

B.甲同学平抛点到落地点距离为

C.小球B的水平位移大于小球A的水平位移

D.若两位同学均下一层楼重做以上实验,B小球先落地

6.晾晒衣服的绳子两端分别固定在两根竖直杆上的两点,两点等高,无风状态下衣服保持静止。某一时刻衣服受到水平向右的恒定风力而发生滑动,并在新的位置保持静止,如图所示。两杆间的距离为,绳长为,衣服和衣架的总质量为,重力加速度为,不计绳子的质量及绳与衣架挂钩间的摩擦,。则()

A.相比无风时,在有风的情况下更小

B.无风时,轻绳的拉力大小为

C.衣服在新的平衡位置时,挂钩左、右两侧绳子的拉力大小不相等

D.相比于无风时,绳子拉力在有风的情况下不变

7.中科院国家天文台的科学家观测到三颗星保持相对静止,相互之间的距离均为,且一起绕着某点做周期为的匀速圆周运动。已知,不计其它星体对它们的影响。关于这个三星系统,则()

A.三颗星的轨道半径之比为

B.三颗星的角速度大小之比为

C.若距离均不变,的质量均变为原来的3倍,则周期变为

D.若质量不变,距离均变为,则周期变为

8.健身者能控制球拍使球在竖直面内做半径为的匀速圆周运动。如图,为圆周的最高点,为最低点,在这两处拍面水平,两点与圆心等高。已知球的质量为,重力加速度大小为,球在点对球拍的压力大小为,则球()

A.做圆周运动的线速度大小为 B.在处受到球拍的作用力为

C.在处一定只受到两个力的作用 D.运动的周期为

9.太阳系各行星几乎在同一平面内沿同一方向绕太阳做圆周运动。当地球恰好运行到某地外行星和太阳之间,且三者几乎排成一条直线的现象,天文学称为“行星冲日”。已知地球及各行星绕太阳运动的轨道半径如下表所示。(天文单位AU:指地球到太阳的距离)

行星

地球

火星

木星

土星

天王星

海王星

轨道半径R/AU

1.0

1.5

5.2

9.5

19

30

根据题中信息,下列说法正确的是()

A.行星冲日时间间隔不可能小于一年

B.土星公转运行速率大于地球的运行速率

C.木星相邻两次冲日的时间间隔约为1.1年

D.地外行星中,海王星相邻两次冲日的时间间隔最长

10.如图所示,一长木板a在水平地面上运动,在某时刻()将一相对于地面静止的物块b轻放到木板上,此时a的速度水平向右,大小为2v0,同时对a施加一水平向右的恒力F。已知物块与木板的质量相等,物块与木板间及木板与地面

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