外研版八年级下语文作文指导.docx

外研版八年级下语文作文指导

目录

一、教学内容

1.1作文要求与评分标准

1.2作文类型与结构

1.3作文素材与实例

二、教学目标

2.1知识与技能

2.2过程与方法

2.3情感态度与价值观

三、教学方法

3.1讲授法

3.2互动式教学

3.3案例分析法

四、教学资源

4.1教材

4.2网络资源

五、教学难点与重点

5.1难点

5.2重点

六、教具与学具准备

6.1教具

6.2学具

七、教学过程

7.1导入

7.2新课讲解

7.3案例分析

7.4学生练习

八、学生活动

8.1课堂讨论

8.2作文练习

8.3作品展示

九、板书设计

9.1作文类型与结构

9.2评分标准与要点

9.3写作技巧与方法

十、作业设计

10.1作文题目

10.2作业要求

10.3作业反馈与修改

十一、课件设计

11.1课件结构

11.2课件内容

11.3课件互动环节

十二、课后反思

12.1教学效果评价

12.2教学方法调整

12.3学生反馈与建议

十三、拓展及延伸

13.1相关文学作品推荐

13.2写作技巧训练

13.3学科竞赛与活动

十四、附录

14.1教学计划

14.2作文评分标准

教案如下：

一、教学内容

1.1作文要求与评分标准

文章结构完整，层次清晰

语言表达准确，无语病

观点明确，论述合理

字体工整，卷面整洁

1.2作文类型与结构

叙事类作文

议论类作文

说明类作文

应用文作文

1.3作文素材与实例

社会热点事件

历史典故

名人名言

生活琐事

二、教学目标

2.1知识与技能

掌握各类作文的基本结构

学会运用恰当的语言表达自己的观点

学会从不同角度分析问题，进行论述

2.2过程与方法

通过案例分析，学习写作技巧

通过课堂讨论，提高思辨能力

通过作文练习，提高写作能力

2.3情感态度与价值观

培养学生的创新思维和批判性思维

培养学生对文学的热爱，提高文学素养

培养学生积极向上的生活态度

三、教学方法

3.1讲授法

讲解作文的基本结构和要求

讲解各类作文的写作技巧

3.2互动式教学

课堂讨论，分享写作心得

互相评改，提出改进意见

3.3案例分析法

分析优秀作文，学习写作方法

分析不足作文，找出改进方向

四、教学资源

4.1教材

《外研版八年级下语文》

4.2网络资源

作文范文网站

在线写作指导平台

《新概念作文》

《作文成功之路》

五、教学难点与重点

5.1难点

运用恰当的语言表达自己的观点

从不同角度分析问题，进行论述

创新思维和批判性思维的培养

5.2重点

作文的基本结构

各类作文的写作技巧

六、教具与学具准备

6.1教具

投影仪

电脑

投影胶片

6.2学具

笔记本

作文本

八、学生活动

8.1课堂讨论

针对作文要求与评分标准展开讨论

分享自己的写作心得和经验

互相提问，解答疑惑

8.2作文练习

根据课堂所学，完成作文题目

按照评分标准，自我评价作文

互相评改，提出改进意见

8.3作品展示

选取优秀作文进行展示

分享写作心得和感悟

鼓励学生积极投稿参加比赛

九、板书设计

9.1作文类型与结构

叙事类作文：顺叙、倒叙、插叙

议论类作文：立论、驳论、对比

说明类作文：定义、特点、作用

应用文作文：书信、报告、倡议书

9.2评分标准与要点

文章结构完整，层次清晰

语言表达准确，无语病

观点明确，论述合理

字体工整，卷面整洁

9.3写作技巧与方法

叙事类作文：人物、情节、环境

议论类作文：论点、论据、论证

说明类作文：事例、数据、图表

应用文作文：格式、称谓、落款

十、作业设计

10.1作文题目

以社会热点事件为题材，写一篇议论类作文

以历史典故为题材，写一篇叙事类作文

以名人名言为题材，写一篇说明类作文

10.2作业要求

文章结构完整，层次清晰

语言表达准确，无语病

10.3作业反馈与修改

教师批改作文，提出改进意见

学生根据教师意见进行修改

再次提交作文，直至满意

十一、课件设计

11.1课件结构

作文类型与结构介绍

评分标准与要点解析

写