- 1、本文档共7页,可阅读全部内容。
- 2、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
2024届高考模拟作文“底线”导写及范文
【原题呈现】
23.阅读下面的材料,根据要求写作。(60分)
有人认为,道德底线低的人有时比道德底线高的人占优势,你做不出来的,
他做得出来,所以他们总能如鱼得水。但是师长告诫我们:要坚持“高线”,守
住“底线”;只有守住“底线”,才是守住了为人的根本。以“底线”为话题写
一篇不少于800字的文章,题目自拟。
要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题,不要套作,不得抄袭;不
泄露个人息;不少于800字。
【思路导引】
这是一则材料话题作文,写作时可以从以下几个方面着手:
一、明确话题关键词。通读整则材料,不难找出材料话题关键词“底线”。
那么,什么是“底线”呢?“底线”是指做人做事的最低标准和基本要求。
二、明确话题区间。“道德底线低的人有时比道德底线高的人占优势”“守
住了为人的根本”等信息限定了话题区间是为人处世的道德标准,行文时不能跳
出道德区间谈底线,只能围绕“道德底线”做文章。规则底线、理想底线、情感
底线等等,都属偏题。
三、明确话题焦点。师长的话强调了“底线”之于为人的重要作用,其所说
的“底线”,是指社会道德标准。“有人认为,道德底线低的人有时比道德底线
高的人占优势”说明个人的道德底线有高低之分,这里所说的“底线”是指个人
道德标准。那么话题的焦点应为个人道德标准与社会道德标准的正确关系以及对
待二者的正确态度和做法。
四、明确情感态度。所谓情感态度是指作文材料隐含的价值观,它往往是命
题老师的意图所在。“有人认为”既是客观陈述,也是有意干扰——“如鱼得
水”固然好,但如若为此突破社会道德底线是否正确?师长的告诫给了我们答案
——社会道德底线绝对不能突破,否则失去了为人的根本。行文时,必须顺着
材料的价值导向确立中心论点,不可反向立意。
五、明确文体类型。材料列举了有关“底线”的两种看法,意在启发读者思
考问题,形成认识,发表看法,因而适宜写成议论文。议论文写作,要凸显三要
素——论点准确鲜明,论据丰富典型,论证严密充分。另外,要注意行文结构
的严谨性和语言表达的准确性、连贯性。
【标题相关】
一、问题标题
一)偷换关键词
1.守“高线”,做好人程鑫
2.坚守“高低线”,培育真善美沈一鸣
二)更改话题区间
1.以明星为戒,手抓法律底线周子铭
三)稀释话题:
1.坚守“高线”,守住“底线”陈功
2.守高线,守底线,守根本陈莹莹
3.持高线之准,守底线之本王子润
4.立足底线,心向高线陈甜
四)观点不明:
1.底线熊俊林
2.道德底线张博恩
3.论底线石延
4.做人留一线蔡俊
5.坚守高低线,处高处而胜寒梅梦蝶
五)逻辑错误
1.守住心灵的边界——“底线”钱欣怡
2.守住底线,不输他人瞿正言
3.拒绝底线,守住底线,坚持高线尹雪晴
4.坚守底线,方能成人潘广德
5.底线是人的根本梁婷
6.守住底线,做好人陶康凯
7.底线可低不可无彭玄雯
8.守住底线才能成就大事余梦寐
六)表达错误:
1.要确定牢固底线熊廷栋
二、优秀标题
1.守住“底线”,方可守住为人之本刘涛
2.底线是做人的根本杨建文
3.守底线,守根本周思齐
4.守底线,保根本程梦琪
5.做人要守住底线张典煜
6.守住底线,踏实做人项周锦
7.生而为人,请守住底线何佳伟
8.持高线之准,守底线之本王子润
9.以坚守底线之姿,获坦荡为人之本胡轶涵
10.守住“底线”,不触碰社会的“高压线”
11.以底线为本,筑道德之魂柳然
12.道德底线,价值红线王睿
13.守底线,正人生胡佳
14.守住道德底线,捍卫心之天平杜茗妍
15.无底线,无根本张盛
【优秀范文】
1底线
“底线”无形地存在于两个地方。一在社会中,一在每人心里。“底线”是
我们做人的准则,是处世的标准,更是为人的修养。因此,人生在世,最重要的
品质便是——坚守道德底线。
道德底线为何物?最基本的良知,是社会良心,是道德修养,是潜在的规则
意识。近年来,高铁霸座、“碰瓷”讹诈、虐猫直播等丑行屡遭曝光,引起了不
您可能关注的文档
- 塔吊安全专项施工方案.pdf
- 关于专业人才培养方案范文汇总5篇.pdf
- 中国传统文化概观形考作业1.pdf
- 2022版小学数学课程标准图形与几何第二学段要求.pdf
- 2023北京勘察注册结构工程师取证流程.pdf
- 2024国庆节活动主题方案集锦7篇.pdf
- 关于提高干部队伍作风建设心得体会.pdf
- 中高职衔接的问题与对策.pdf
- 安全标准化安全培训考试题附答案【考试直接用】.pdf
- 2022六年级上册数学期末考试试卷及参考答案(能力提升).pdf
- 教科版(2017秋)科学二年级上册2.6 做一顶帽子 教学设计.docx
- 河北高频考点专训四 质量守恒定律的应用教学设计---2024-2025学年九年级化学人教版(2024)上册.docx
- 大单元教学【核心素养目标】6.3 24时计时法教学设计 人教版三年级下册.docx
- 河南省商城县李集中学2023-2024学年下学期九年级历史中考模拟八(讲评教学设计).docx
- 第18章 第25课时 正方形的性质2023-2024学年八年级下册数学课时分层作业教学设计( 人教版).docx
- Module 8 模块测试 教学设计 2024-2025学年英语外研版八年级上册.docx
- 2024-2025学年小学数学五年级下册浙教版教学设计合集.docx
- 2024-2025学年小学劳动四年级下册人民版《劳动》(2022)教学设计合集.docx
- 2024-2025学年小学数学三年级上册冀教版(2024)教学设计合集.docx
- 2024-2025学年高中生物学必修1《分子与细胞》人教版教学设计合集.docx
文档评论(0)