2023开展师德师风活动总结(5篇).pdfVIP

2023开展师德师风活动总结（5篇）

开展师德师风活动总结1

学校为了进一步加强师德建立，依据教育局的统一安排，开

展师德师风主题教育活动，取得了显著的成效，不断推动了我校

师生员工的作风建立和道德建立，同时也促进了我校各方面工作

安康稳定的进展，现将具体实施状况总结如下：

一、班子和谐带动教师

为了加强组织领导，学校成立了师德师风主题教育活动领导

小组，组长由校长担当，负责师德师风建立的全面工作。本学年

开学后，学校领导班子进展了调整，学校又成立了由校长担当组

长的领导小组。定期召开专题会议，争辩部署工作，验收活动成

果。校长主抓教师思想教育，教育主任主抓教师业务理论学习，

德育主任负责教师职业道德修养，分工明确，责任到人，领导班

子团结合作协调有力，学校师德师风建立工作开展的丰富多彩。

二、大力宣传发动教师

开学伊始，我校就把师德师风建立作为中心工作去抓，召开

全校教职工会议，贯彻《学校师德师风主题教育活动方案》精神，

统一思想、明确目的和意义，制定了切合我校实际的活动方案，

成立了师德师风创立领导小组。召开全体教师发动大会，学习文

件精神，安排学校活动步骤。学校领导在发动会上客观分析了师

德师风建立方面存在的问题，明确提出了提升我校师德师风水平

的举措，要求我校教职工

要增加“两个意识”，即责任意识和进展意识;做到“三个加

强”，即加强学习上级文件，加强学习先进典范，加强业务力气

提升;实现“四个提升”：在教师政治素养和师德素养上有新的提

升，在效劳社会、效劳家长、效劳学生上有新的提升，在树立师

德良好形象上有新的提升，在推动学校各项工作和教育教学质量

提高上有新的提升。学校开拓了校园播送、师德专栏，准时报道

学校开展活动的动态，营造和衬托了师德师风主题教育活动的气

氛，扩大了活动的影响，也赢得了社会和家长的良好口碑。

三、抓园丁形象工程建立，努力提高教师职业道德素养

1.抓学习，提高对园丁形象工程建立的生疏。我们学校组织

教师学习了《中小学教师职业道德标准》等。通过学习，全体教

师树立教师职业的荣耀感，增加了教师的责任感和使命感。

2.抓活动，开展系列教育活动。在师德建立工作中，我们从

德为师之本这一重点动身，开展了“爱岗敬业”、“正师风、树师

魂、正行风、树形象”等师德系列教育活动，组织多种形式的研

讨会，报告会，观看录相、校长师德教育讲座等形式营造师德建

立的气氛。坚持岗位练兵提高师能。“师德”与“师能”好比一

名称职教师的双翼，缺一不行，我校在加强教育提高“师德”的

根底上，格外留意提高教师的“师能”，把师德师风教育与岗位

练兵有机的结合起来。一方面我们加强教学常规的治理，从备课、

上课、批改作业等环节标准教师的教学行为，要求教师每节课都

要上合格课，力争上优质课，紧紧抓住课堂教学这个主阵地，把

“岗位练兵大比武活动”常态化，积极开展课堂教学创新大赛，

让教师们在日常的教学行为中提高自己的教育教学力气。另一方

面，我校加强了校本教研，充分发挥“教研”职能，促进教师之

间的互动，让教师从思想上、观念上、行动上“走进新课程”。

3.抓评估，健全完善阳光监视机制。学校实行“三会一信箱”

制度，增加教师职业道德建立的自觉性。

4.抓深入，为把师德建立活动引向深入，学校树立了自己的

典型。典范的力气是无穷的。依据学校特点，树立了“忘我工作

的教学典型”、“爱心感化后进生的典范”、“业务过硬的典范”等。

教师树立了“人人身边有典范，人人都能成典范”的“师德典范

观”。

5.坚持“两走进，两效劳”。一年来学校把师德教育与家校

联系相结合，大力开开展“百长、万名教师”进社区、进家庭的

“两走进，两效劳”活动，开展三访三创活动。

四、主要收获

通过近一年的师德师风教育的系列活动，效果是好的，教师

比照《读本》，依据师德标准具体要求，通过集中学习、自学、

集中争辩、查找问题、撰写笔记和心得体会、主题实践等多种形

式，使教师进一步把握了教育的法律法规学问;通过“百长万名

教师”进家庭进社区的“两走进、两效劳”活动、三访三创活动，

进一步树立了效劳学生、效劳家长、效劳社会的效劳意识。通过

开展“岗位大练兵”活动，进一步提高了教师的教育教学的水平

和力气;初步解决了教师队伍中存在的一些问题，树立了教师良

好的形象，推动学校各项教育教学工作的顺当开展，取得了学习

教育初步的效果。

开展师德师风活动总结