人教新目标英语八年级上册Unit10全单元导学案 单元练习题(含答案).pdf

人教新目标英语八年级上册

Unit10Ifyougototheparty,you’llhaveagreattime!

第一课时（SectionA1a-1c）

教师寄语：有志者事竟成

Wherethereisawill,thereisaway.。

【Learningobjectives】Knowing:

ａ.掌握if引导的条件状语从句

ｂ.学习重点词语haveagreattime,stayathome,

Habitforming:

ａ.谈论因果关系

ｂ.提高学生的语言交际能力和与他人交往的能力.

Practicing:

ａ.培养学生相互理解的能力

ｂ.培养学生养成健康、乐观、向上的人生观

【Importantpoints】掌握if引导的条件状语从句

【Difficultpoints】if引导的条件状语从句，主句用一般将来时，从句用一

般现在时

【Learningprocess】一、自主学习

Ⅰ.仔细观察下列例句，然后总结归纳关于if引导的条件状语从句的用法。

1.IfitrainsnextSunday,wewon’tgoforapicnic.如果下周日下雨，我们就不

去野餐了。

2.Ifyougototheparty,youwillmeetUncleZhang.如果你去参加聚会，就会

遇到张叔叔。

3.I’llasktheteacherforhelpifIdon’tunderstand.如果我有不懂的知识，就会

向老师求助。

4.We’llplanttreesinthemountainsifitisfinetomorrow.如果明天天气睛朗，

我们就要去山上植树。

5.Putupyourhandifyouhaveanyquestionstoask.如果你有问题，请举手。

6.IfIgetthereearly,Icanseethedoctorsoon.如果我早到这儿，我就能很快

看病。

「结论」1.从以上例句，可知if是_______词，它连接了一个条件状语从句，

表示假如有从句的动作发生，就会有主句的动作发生。

2.通常情况下，主句用一般将来时，if引导的条件状语从句要用_________

时态；

3.由if引导的条件状语从句既可以放在主句之______，如例句1、2、6；

也可以放在主句之_______，如例句3、4、5

4.从句如果位于主句之前时，常用_________将其与主句隔开，如例句1、2、

1

6

5.若主句是祈使句，if引导的条件状语从句仍用____________时态。如例

句_______;

6.主句不一定总是一般将来时，有时也会出现“_________动词+动词原形”

的情况，如例句_________,从句总是___________时态。

Ⅱ.自读教材，找出本课时中出现的if引导的条件状语从句。至少写五句。

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________________________III翻译官

1.穿牛仔裤_________2.呆在家里

3.乘公交车去参加聚会

4.明天晚上____________5。玩的开心___________

6.参加聚会_____________________________

二．