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江苏开放大学组织行为学第二次作业--第1页

试题列表

填空题

题型：填空题客观题答案不允许乱序分值4分难度：一般得分：4

1

群体的领导者可以通过外部的产生，也可以从群体内部产生。

第1空分值：2分

第2空分值：2分

学生答案：正式任命；自发

题型：填空题客观题答案不允许乱序分值6分难度：一般得分：6

2

非正式群体是既没有，也不是由指定的群体。在非正式群体中，成

员之间的互动虽然是非正式的，却能够显著影响他们的。

第1空分值：2分

第2空分值：2分

第3空分值：2分

学生答案：正式结构；组织；行为和绩效

题型：填空题客观题答案不允许乱序分值2分难度：一般得分：2

3

群体指的是为实现特定目标而组合到一起并形成关系的两个或更多

个体。

第1空分值：2分

学生答案：互动和相互依赖

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题型：填空题客观题答案不允许乱序分值6分难度：一般得分：6

4

完全的自我管理型团队甚至可以以及让队员相互进行绩效评估。于

是，当这种类型的团队建立时，以前主管的职位的重要性就了，有

时甚至可以这个职位。

第1空分值：2分

第2空分值：2分

第3空分值：2分

学生答案：自主挑选队员；下降；取消

题型：填空题客观题答案不允许乱序分值2分难度：一般得分：2

5

团队在挑选成员时，应当确保所有必要的角色都得到分配。应该让最

有能力、最有经验且最有责任心的员工扮演团队的角色。

第1空分值：2分

学生答案：最核心

题型：填空题客观题答案不允许乱序分值4分难度：一般得分：4

6

指的是个体在群体中工作时不如单独工作时那么努力的倾向。其直

接质疑了无论群体规模大小，群体的整体生产率成员个体的生产率

之和这一假设。

第1空分值：2分

第2空分值：2分

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江苏开放大学组织行为学第二次作业--第3页

学生答案：社会惰化；至少等于

题型：填空题客观题答案不允许乱序分值6分难度：一般得分：6

7

变革型领导者关注员工个体的；他们帮助下属用的视角来看待老问

题，从而改变下属对问题的看法；他们能够激励、调动和鼓舞下属为

实现付出更多的努力。

第1空分值：2分

第2空分值：2分

第3空分值：2分

学生答案：利益和需求；创新；群体目标

单选题

题型：单选题客观题分值2分难度：一般得分：2

1

从众是指个人的观念与行为由于群体的引导和压力，不知不觉或不由

自主地与多数人保持（）的社会心理现象。

A

重复

B

反抗

C

一致

D

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相反

学生答案：C

老师点评：

题型：单选题客观题分值2分难度：一般得分：2

2

群体的领导者和管理者向群体成员分配目标、提供工作指导、解释规

章制度、指出需要注意的问题以及提供工作绩效反馈时使用的都是

（）。