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Unit6Thepowerofplants
单元教学目标
【LanguageAbilities】
1.Usewordsandexpressionsintheunittodescribeplants.
2.Usethesimplefuturetensetotalkaboutthebenefitsofplants.
3.Describetheimportanceofplants.
【CultureAwareness】
1.UnderstandtheimportanceofteatotheChineseandtheBrits;
2.Knowthesimilaritiesanddifferencesineatinghabitsindifferentcountriesorcultures.
【QualityofThinking】
1.Makepredictionsaccordingtothepictures.
2.Beabletouseeffectivemeanssuchasseeing,listening,speakinganddiscussingtoobtaininformation.
【LearningAbilities】
1.Activelyparticipateinclassactivities.
2.Beabletoactivelycooperatewithothersin
learningactivitiesandcompletelearningtasks.
【ClassHourDivision】
Fiveperiods
第一课时
StartingoutReading
第二课时
Grammar
第三课时
ListeningandSpeaking
第四课时
Readingforwriting
第五课时
PresentingideasReflection
单元教材分析
本单元的主题是“人与自然”下的“自然生态”,归属于“热爱与敬畏自然,与自然和谐共生”这一子主题内容。本单元教材围绕奇妙的植物展开,内容包括:描述有关植物的事实;谈论有关植物的好处;阐述植物的重要性。
第一课时StartingoutReading
TeachingObjects【教学目标】
1.Knowsomefactsaboutplants.
2.Learnaboutphotosynthesisinplants.
3.Talkaboutthebenefitsofplants.
TeachingAids【教学工具】
anEnglishbook,ataperecorderandCAI
TeachingSteps【教学步骤】
★Step1Leadin【导入】
ShowsomepicturesaboutdifferentplantstotheSs,suchasbamboos,treesandflowers,andthenaskthemtosaythefactsabouttheseplants.
Startingout
Page95,1
1.AsktheSstolookatthepictureonpage95andanswerthefollowingquestion.
Doyouthinkplantsareamazing?Whyorwhynot?
2.GivetheSssomeprompts.
3.LetsomeSssaytheiranswers.
Page95,2
1.AsktheSstolookatthepicturesandanswerthequestions.
(1)Whatarethepeopledoing?
(2)Whatcanplantsdoforus?
2.LetsomeSssaytheiranswers.
3.Checktheanswerswiththeclass.
Understandingideas(1—4)
★Step2Pre-task【准备任务】
1.Showthepictureofaplantonpage96totheSs,andthenaskthemtoguesswhatmaybefilledintheblanks.
★Step
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