篇10初中数学教育叙事.pdf

篇10初中数学教育叙事

初中数学教育叙事范文一：

本学期初我们初一数学备课组制定了详细的教学计划

和教学进度表格，每个教师都严格按照制定的方针不

折不扣的执行。每周的集体备课都统一进度，一周教

学信息反馈。对一个星期的教学中存在的问题和疑惑

进行剖析。共同研究、共同进步。同时我们初一数学

备课组还积极的参与到各种业务培训，比如在陈屿中

学召开的玉环县的初三复习研讨会，组内的所有所有

成员全部到场，做记录、提出自己观点等，还积极的

参加了浙江省睿达资质教育组织的名师名课堂活动，

为期两天八节课的展示，给我们留下了很深刻的印

象。还有我和年轻教师组团参加“实验联盟”的教学研

究，到沙门中学共同探讨初三数学复习的有效性活

动。组内的老教师颜老师和我对年轻教师给予了很多

的教学指导，年轻教师梁晓辉、林志勇积极好学，勤

勤恳恳，进步较快，课堂更加精彩。陈贇、赵春玉、

金双双老师是骨干力量。在作业的编写试卷的审核多

做出了贡献，使得我们的作业量适中，难度适宜，得

到同行老师和学生的好评。我们组积极配合学校数学

大组的活动，需要我们上学校公开课或者有其他业务

需要时候，都以大组为中心，维护大组的利益至上的

原则。本学期我们启动了学生竞赛辅导培优工作，我

负责培优试卷的编写和完成答案工作，兢兢业业，编

写的试卷和竞赛考试卷得到了组员的认同。在每个星

期四的下午课外活动时间对各个班级优秀的中学生辅

导、答疑。共完成培优试卷8份，使优生更加优秀。

现在的初一数学备课组，组员团结、工作积极、活动

有序的阳光团队。

上学期期末我们制定了本学期工作重点，开学初按部

就班的执行，取得了一定的效果，比如说105班的

学生成熟了、懂礼貌了。106班浮躁的心开始安静

了，两个班的学生上课时的纪律有了很大进步，早读

课虽然有一个阶段不理想，但是在群我和两个班主任

的努力下，我们看到了成果。夜自修、午自习违纪

学生已经很少见到，接下来抓班级成绩是我的重点。

本学期两个班级都召开了多次主题班会课，我身先士

卒，确定课题，率先给两个班主任找材料，组织材

料，为班会课上的精彩精心策划。比如106班级的

“诚信”班会课。105班级的责任班会课。都深得打动

了学生。我还亲自给两个班级的学生上了主题“男儿

一跪仍英雄”和“失败与成功只差一点点”的主题班会

课。两个班级的文化课教师共有6位，在学生学习时

间分配上，协调六位老师的课外辅导时间，合理分配

教师课间操跟班，所有的事情，大家商量做，不争不

抢，没有怨气。为两个班级的荣誉认真的做好每件事

情。经常的指点班主任工作，细致观察、周到的的指

点，是两位年轻教师进步较快。例如班级座位的调

整，差生的周量化考核，住校生的寝室纪律，搞小组

成绩竞赛等，班级工作开展的井井有条。在十六周周

六和老师一起家访，深入学生家中，与家长、学生共

同研究学生存在问题，探讨解决方法，打动了家长，

打动了学生，回来后学生的学习态度有明显的改变。

本学期我们两个班级召开了三次家长会，在每次家长

会前，指导两个班主任，做准备，比如准备了家长会

的定位，召开的是什么样学生的家长会，在会议上给

家长看的是什么内容，让家长听到什么事情，这次家

长会要解决什么事，精心策划，效果很好。

本学期的教学中，精心准备每一节课。专研教学方

法，学习新理念，尽量使每节课都上的精彩，打动学

生，备课时注意到每节课要讲的内容，教授的方法，

注意到教学内含，注意到数学思想方法，同时也积极

的投入到有效教学教研中，参加了杭州的睿达资质教

育的优秀课展示，与优秀教师特级教师面对面的交

流，探讨教学，收获很大。积极的投入的培优辅差工

作中，本着为学生负责的角度准备材料，对学生的作

业做到有发必收、有收必改的原则，对学生的考试卷

除认真编写外，还认真的批改认真的分析，与学生谈

话，分析试卷的错误原因，及时纠正，也培养每个学

生订正作业的习惯，也教学成绩这项中喜忧参半。

高兴的是有很多同学在这个学期已经适应了初中数学

的学习方式，学会了初中数学的自主学习的方法，学

习成绩有明显进步，数学作业书写的很工整很认真，

每次单元测试的成绩很稳定，例如班级中的夏宁晓、

张书艺、张翔、程小涵等同学，还有一些同学对数学

有执著的热爱，例如赵全铨、林嵘、郑鹏等同学。他

们在培优方面很积极，每次数学试卷都上交的及时，

准确率很高。体现了他们在课后能钻研数学，爱好数

学、有数学兴趣。

忧的是班级中有些同学的数学基本功很差。首先是运

算能力很差，试卷作业中不必要的运算错误经常出

现;学生的分析能力很差，接近零，老师在讲