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人小六下册单
教版PEP学英语年级第一元备
课
学校英语集体备课教案
年月
六班级下册第一单元
课题
l
t1Howtaar一
Unileyou?第课时
课型
词汇课
备单位老
主、师
位、师
使用单老
教
学
目
标
.能听、说、、写词比较级形式talstnge
1够读形容的:lerror
olounsh
derygerorter。
,w
.够用型m•,tl.He/She•••call.
2能运句T,cmalsmt
描述自己和他人的身高。
3.能用句型“Youretallerthanyourbrother.Imolder
thanyou.”进行年龄和身高的比较。
4.能听懂老师的指令,按不同的年龄身高排队,并用所学语
言进行表述。
教
学
重
难
点
1能够听说认读ALetslearn部分五个形容词的比较
级形式,并能用含有比较级的句型替换关键词进行问答。
2能够听说读写四会单词,并能依据肯定情境使用含
有形容词比较级的句型替换关键词进行问答。
3长度单词cm的完整形式centimeter的发音。
教具
预备
1录音机,三班级下册六单元Letsdo部分的录音磁带和
本课录音带。
2本课时的单词卡片。
3测量身高和体重的工具。
对本主备稿的评价
教学过程
二次备课
1.Preparation
(1)Chant:老师播放三班级下册六单元A部分Letsdo的
录音“Tall,tall,tall,makeyourselftall…”师生一起吟
唱并做出相应的动作。
()Freetalk:
T:Goodmorning/afternoon!Boysandgirls.
Ss:Goodmorning!Miss/Mr…
T:Howareyou?
Ss:Imfine.Thankyou!Andyou?
T:Imfine,too.Whoisyour…teacher?
Ss:Mr/Miss…
T:Whatshe/shelike?
Ss:He/Sheis••,and…
引导同学描述自己的老师,复习学过的形容词。并适时板书这
些形容词:tall,short,strong,thin,young,old.
设计意图:热身复习,通过一个形式活泼的chant复习与本课
内容相关的形容词,创设英语氛围,激发学习爱好,温故知新,
为新课学习做铺垫。
.Presentation
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