立德树人演讲稿范文（通用14篇）.pdf

立德树人演讲稿范文（通用14篇）

立德树人演讲稿范文（通用14篇）

演讲稿在写作上具有一定的格式要求。随着社会不断地进步，演

讲稿使用的情况越来越多，来参考自己需要的演讲稿吧！以下是小编

收集整理的立德树人演讲稿范文（精选7篇），供大家参考借鉴，希

望可以帮助到有需要的朋友。

立德树人演讲稿篇1

尊敬的各位领导，老师们，大家好！

今天我演讲的题目是《立德树人铸师魂》。

在清浅的初秋时节，我们相聚在这里，谈师德，铸师魂。而我却

还似乎没有真切的意识到什么是师德，什么是师魂？

“学高为师，身正为范”这是我脑海中想到的第一个关于师德的

句子，也是在大学时我的老师告诉我的话，而今天，走进校园，领导

告诉我，师德就是兢兢业业，恪尽职守；同事告诉我，师德就是融洽

和睦，互帮互助；一个又一个的学生用他们的一言一行、一情一感，

用他们的是是非非、评评论论，告诉我师德就是真诚相待，公平视之。

我希望自己能够成为一名师德高尚的教师。

提到师魂，我不禁想起了十一年前汶川地震中的谭千秋老师，在

地震来临时他张开双臂死死的守护着四名学生。就是这双曾传播无数

知识的手臂啊，在地震发生的一瞬间从死神手中夺回了四个年轻的生

命，那手臂上的伤痕清晰地记录下了这一切，他用自己守护的翅膀诠

释着师德的灵魂。就在那一刻，我第一次感受到教师的伟大，而在我

真正成为教师的今天，再次浏览最美教师的网页，再次看到谭千秋老

师的名字，我似乎清晰地认识到肩上的责任，我想，一位优秀的教师，

不仅仅在于他优美的语言，广博的知识，丰富的教学经验，更重要的

是要立德树人，铸魂育人。

真正走进课堂，不是所有学生都会向你投来明亮的眼神，向你诉

说对知识的渴望；不是所有的学生都能按照你的要求不打折扣，不是

所有的学生都能一教就会，过目不忘；更甚者，不是所有的学生都能

管住嘴巴与经常做小动作的双手，好好听讲。因为面对调皮捣蛋的学

生，面对七嘴八舌的课堂，执行“打骂”不可取，用爱浇灌见效微，

而真正能打动孩子的方式只有为人师表，立德树人。

这一点小小的感悟源于我的学生。我的班级里有一个大家公认的

“惹事精”，大事小事接连不断的在他身上发生。一开始接触他时，

由于自己也没什么经验，每次都采取批评的态度。直到有一天，一个

动作，让我开始意识到自己犯了多么严重的错误。好像是一个日常作

事的早晨，大队委的扣分条放在讲桌上，赫然记录着他的名字，我轻

声叫他，示意他到讲台上来，他低着头向我走来，伸出手，并轻声说

道：老师，你惩罚我吧，我错了。当时我愣了一下，说实话，我并没

有任何想要批评他，甚至惩罚他的意思。但他的表现让我感触很深，

在他的意识里，只要出了事就要被罚，可事实是这次所谓的犯事并不

是他的错。只他的一个动作，让我开始学着去反思，反思自己的教育

方式太过武断，反思自己的教育方式过于严厉。

自那以后，我开始沉淀，开始思考，到底应该怎样去教育学生？

始终找不到满意的答案。工作一年学校的大小活动我都参加，负责策

划、裁判，大课间。自那几次活动过后，我发现班级里的学生看待我

的眼神都与以往有所不同。甚至别的班里的学生谈论我时，他们骄傲

的抬起头，自信的笑。我这才明白，教师自身的魅力所在，才能打动

甚至征服他们，让他们以你为骄傲，以你为榜样。一滴水可以折射太

阳的光辉，通过这一件件小事，让我悟出了大道理。我这才明白，所

谓的立德树人、为人师表的精髓所在。

立德树人，需要我们以爱与责任展自身魅力，铸自身师魂，需要

我们用爱心、细心、耐心拉近距离，指引方向，召唤迷途的羔羊，唤

醒沉睡的幼芽。有人说世界上没有真正的感同身受，我想他说得对，

因为此刻，没有人知道当一个顽皮的孩子在你的感召下，收起利爪，

尝试学习时你有多快乐！

始于辛劳，收结于平淡，这是教育工作者的人生写照。

今天的我怀抱理想站在讲台上，这里有我的思考，有我的追求，

既选择了，便无怨无悔。有理想信念，有道德情操，有扎实学识，有

仁爱之心，这是我们党对每一位教师的期望。在党的十九大精神的引

领下，我会不断开拓创新，以德立学，立德树人铸师魂，全心全意做

锤炼学生品格、学习知识、创新思维、奉献祖国的引路人。

立德树人演讲稿篇2

尊敬的评委老师，朋友们、同事们：大家下午好！

非常高兴能够参加今天的演讲比赛，我的演讲题目是《立德树人，

做德艺双馨的人民教师》。

已经从大学毕业一年多了，但我一直清晰地记得