北师大版三年级下数学《千克、克、吨》第4单元检测（1）-讲解.pdf

北师大版三年级下数学《千克、克、吨》第4单元检测（1）-

讲解

《千克、克、吨》单元检测1

单元学习目标：

1、结合具体情境，了解各种称重工具，认识质量单位千克、克、

吨，感受1克、

1千克、1吨的实际质量。

2、掌握千克、克、吨之间的关系，并能进行简单的换算。

3、结合生活实际，解决与千克、克、吨有关的简单实际问题，感

受质量单位在

实际生活中的广泛应用。

一、填一填。（每空1分，共26分）

1.在（）里填上合适的单位（克、千克、吨）。

2.1盒饼干重100克，卖2元钱。（）盒这样的饼干重1千克。

买1千克饼干

要（20）元钱。

1盒饼干重100克，卖2元钱。

2盒饼干重200克，卖4元钱。

3盒饼干重300克，卖6元钱。

……

9盒饼干重900克，卖18元钱。

10盒饼干重1000克=1千克，卖20元钱。

3.在（）里填上合适的数。

10kg＝（10000）g2t＝（2000）kg

8吨＝（8000）千克（5000）千克＝5吨

（3）t＝3000kg4500g＝（4）kg（500）g

4.在○里填上“＞”“＜”或“＝”

6000千克=6吨2吨＞3000克

800克＜8千克3500g＜4kg

千克克吨克

千克千克10

900kg＜9t4t700kg=4700kg

5.一枚2分硬币重1克，l000枚2分硬币重（1000）克，合（1）

千克。

6.按从重到轻的顺序排列。(先换算成相同的质量单位，再比较数

的大小)1600千克1吨100克90000克

=1600000克=1000000克

1600千克＞1吨＞90000克＞100克

7.水果市场有1吨西瓜，卖出450千克，还剩（550）千克西瓜。

每千克售价4元，已经卖了（1800）元。

数学问题：还剩多少千克西瓜，已经卖了多少元？

数量关系式：原有的数量-卖出的数量=还剩的数量

或质量关系式：原有的质量-卖出的质量=还剩的质量

代入数值后：1吨-450千克=还剩的质量

1000千克-450千克=550千克

答：还剩550千克西瓜。

物品价钱关系式：物品的单价×物品的数量=物品的总价钱

或卖出的单价×卖出的数量=卖出的总价钱

代入数值后：4×450=450×4=1800（元）

答：已经卖了1800元。

二、先估一估下面这些物体的质量，再连一连。（共12分）

先选择最重和最轻的物体，再逐个选择有把握的选项。

三、下面的物体有多重？看图填一填。（每空2分，共8分）

1.

1003

2.

一个的质量是280克，一个的质量是（70）克。

4个的质量=1个的质量=280（克）

因为每个的质量一样多，用除法计算：280÷4=70（克）

3.

一个的质量是90克，一个的质量是（180）克。

一个的质量=2个的质量=2×90=180（克）。

四、判一到。（对的画“√”错的画“×”）（每题2分，共10

分）

1.4千克和4000克相等。（√）

2.81吨木头和1吨棉花相比，木头重。（√）

3.一头水牛的质量大约是300吨。（×）

解析：一头水牛的质量大约是300千克。

4.一箱苹果重30千克，5箱苹果重多少千克？列式为30÷5。（×）

解析：列式为30×5。

5.因为吨是比千克大的单位，所以3吨就比3000千克大。（×）