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河南省郑州市惠济区2022-2023学年八年级下学期期末语文试题(含答案)38130--第1页
河南省郑州市惠济区2022-2023学年八年级下学期期末语文试题
学校:___________姓名:___________班级:___________考号:
___________
一、基础知识综合
阅读下面文段,完成各题。
八年级(7)班开展“少年与成长”主题演讲活动,主持人小新同学准
备了开幕词,请你帮他完善。
尊敬的老师们,亲爱的同学们:
大家好!
少年,一个多么美好的词语,让人想到①(péngbó)生长的小树、
展翅欲飞的雏鹰、冉冉升起的朝阳。诵读八下课文,我看见了这样的
“少年”:满怀着“蒹葭苍苍,(1)。所谓伊人,在水一方”(《蒹
葭》)的美好追求;拥有着“(2),天涯若比邻”(《送杜少府之
任蜀州》)的旷达胸襟;展现着大鹏南徙时“(3),(4)”(《北
冥有鱼》)的凌云之姿;弘扬着寒梅罹难后“(5),(6)。”(《卜
算子咏梅·》)的坚贞精神;最可贵的是,“少年”能长存“(7),(8)”
(《茅屋为秋风所破歌》)的为天下寒士谋温饱的博大胸怀。总之,
世界的精彩,会随着这一声声“少年”,接踵而至。
今天,少年的我们正茁壮成长,请不要②缄默,不要怅惘;要埋头
苦学,也要③瞭望远方。
下面,我宣布,八年级(7)班“少年与成长”主题演讲活动,正式开
始!
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1.根据拼音写出①处的汉字,给②③处的加点字注音。
①②③
2.请在横线(1)一(8)处填写恰当的诗句。
3.请仿照演讲稿中画波浪线的语句,在其后的横线上续写一句话,
使前后语意连贯,格式准确。
二、综合性学习
4.“读文化经典,成大器少年!”阅读经典可以照亮少年的成长之路。
请根据你的阅读经验完成下列题目。
(1)结合《经典常谈》中《说文解字第一》的内容,因形解意。请结
合示例,推断“明”的字义。
汉字偏旁图解推断字义
采上面是手。下面是果树。“采”本意为摘取。例如《关雎》一诗中,
“左右采之”的“采”即“摘取”之意。
明
(2)如果为班级图书角命名,名字中包括“采”“明”任意一个字,你会为
班级图书角取什么名字?请你说说命名理由。
三、语言表达
5.这次演讲比赛,你准备的演讲题目为“读经典悟思想,助力少年腾
飞”,可是你的同桌小明却说:“学好数理化,走遍天下都不难。阅读
经典虽然对语文成绩提升有帮助,可是需要很长一段时间才能出效果。
中考、高考时间紧,学业重,阅读经典还是放到大学以后吧!”你如
何说服小明?要求:语言简明,有针对性,有说服力,100字左右。
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6.下面是本次“少年与成长”主题演讲活动的结束语:
心中有光/可以助人致远/理想如炬/可以点燃心灵/一个人的心灵一旦
被理想点燃/就会有百折不挠的雄心/滴水穿石的坚韧/就可以向着未
来奋勇前行
主持人朗诵时,舞台屏幕上将同步播放能反映“理想使人奋勇向前”的
文学作品人物及相关情节。
你认为《钢铁是怎样炼成的》这部名著中的哪个人物最适合在此时播
放?请结合原著说说理由。(不少于80字)
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