新人教PEP版三年级英语下册Unit 6 Period 6 Part B 优质教案.pdfVIP

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新人教PEP版三年级英语下册Unit6

Period6PartBStarttoread，Letscheck，Letssing，

PartCStorytime优质教案

本课时是第六单元的第六课时。本课时的教学内容为B

部分的Starttoread、Letscheck、Letssing和C部分的Story

time。Starttoread环节呈现了四组植物图片，图片的左边是

四篇观察日记。学生需要数一数图片中的花朵数目，并与左

边对应观察日记进行匹配、连线。这个活动检测学生是否真

正理解数字单词代表的数量。Letscheck分为两个练习活动，

内容包括了听音判断正误和听录音排序。其目的在于检测学

生对于本单元数词与重点句型的掌握程度。Letssing是一首

与数字有关的歌谣。该歌谣具有故事性，又十分押韵，旨在

通过朗朗上口的旋律帮助学生增加词汇输入量。C部分的

Storytime是一个佐姆和兹普进行摘苹果比赛的故事。此环节

帮助学生重现和复习了本单元重点单词与句型，增加学生语

言的输入量，培养学生逐步适应文本阅读。

知识目标

1．能够听、说、认读本单元的三会单词；

2．能够积极运用句型“—Howmany...doyousee？—I

see...”“—Howmany...doyouhave？—Ihave...”谈论物品

数量并作答；

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3．能够演唱英文歌曲One，two，three，four，five；

4．能够听懂、认读故事，并表演。

能力目标

1．培养学生的观察能力、认读能力和综合运用知识的

能力；

2．培养学生的口头表达能力、表演能力和文本阅读能

力。

情感目标

1．引导学生观察周围事物，去发现生活中的美；

2．帮助学生转换思维，在生活中学会积极思考，懂得

善用工具。

教学重点

1．能够听、说、认读本单元的三会单词；

2．能够积极运用句型“—Howmany...doyousee？—I

see...”“—Howmany...doyouhave？—Ihave...”谈论物品

数量并作答；

3．能够演唱英文歌曲One，two，three，four，five。

教师通过带领学生认读本单元单词卡片、创设情景进行

师生对话、指导学生完成相关练习等方式，帮助学生整体复

习本单元的重点单词和句型。

教学难点

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能够听懂、认读故事，并表演。

教师通过播放动画或音频，给予学生时间观察以及讨论

故事情节，然后组织小组活动，让学生分角色朗读，熟