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北师大版八年级数学上册：2.4《估算》教案1

一.教材分析

《北师大版八年级数学上册：2.4《估算》》这一节主要让学生了解估算的意义

和作用，培养学生运用估算解决实际问题的能力。通过对生活中的一些实例进行分

析，让学生体会估算在实际生活中的重要性。教材通过实例引导学生总结估算的方

法，提高学生解决问题的能力。

二.学情分析

学生在七年级时已经学习过一些估算的方法，如四舍五入法、去尾法等。但他

们对估算的意义和作用认识不够深刻，缺乏在实际问题中运用估算解决问题的经验。

此外，学生的数学思维能力和解决问题的能力有待提高。

三.教学目标

1.让学生了解估算的意义和作用，体会估算在实际生活中的重要性。

2.培养学生运用估算解决实际问题的能力。

3.引导学生总结估算的方法，提高学生解决问题的能力。

四.教学重难点

1.估算的意义和作用。

2.如何在实际问题中运用估算解决问题。

3.估算方法的总结和运用。

五.教学方法

采用情境教学法、实例教学法和小组合作学习法。通过生活实例引导学生了解

估算的意义和作用，培养学生运用估算解决实际问题的能力。同时，学生进行小组

讨论，让学生在合作中思考、总结估算方法。

六.教学准备

1.准备相关的生活实例和问题。

2.准备估算练习题。

3.准备投影仪和教学课件。

七.教学过程

1.导入（5分钟）

利用生活实例引入估算的概念，如购物时对商品价格的估算，让学生感受估算

在实际生活中的应用。同时，引导学生思考：为什么需要估算？估算有什么作用？

2.呈现（10分钟）

呈现一系列实际问题，让学生运用已学的估算方法进行解答。例如，估算一家

餐厅的人流量、一部电影的长度等。在解答过程中，引导学生总结估算的方法和技

巧。

3.操练（10分钟）

学生进行小组合作，共同解决一些需要估算的问题。例如，估算学校图书馆的

藏书量、班级学生的身高等。在解答过程中，让学生互相交流、讨论，共同总结估

算方法。

4.巩固（10分钟）

让学生独立完成一些估算练习题，巩固所学知识。同时，教师进行现场讲解和

指导，帮助学生提高估算能力。

5.拓展（10分钟）

引导学生思考：估算在生活中的应用有哪些？如何运用估算解决实际问题？让

学生举例说明，进一步培养学生的估算意识和能力。

6.小结（5分钟）

对本节课的内容进行总结，强调估算的意义和作用，以及估算方法的运用。鼓

励学生在日常生活中多运用估算，提高解决问题的能力。

7.家庭作业（5分钟）

布置一些有关估算的练习题，让学生课后巩固所学知识。

8.板书（5分钟）

设计简洁明了的板书，总结本节课的主要内容和估算方法。

教学过程各环节时间安排：导入5分钟，呈现10分钟，操练10分钟，巩固

10分钟，拓展10分钟，小结5分钟，家庭作业5分钟，板书5分钟。总计55

分钟。教学情境和教学活动分析：

一、教学情境

在本节课中，我以生活实例为导入，创设了真实的学习情境。例如，购物时对

商品价格的估算，让学生感受到估算在实际生活中的应用。通过这种情境的创设，

学生能够更好地理解估算的意义和作用，激发学生的学习兴趣和积极性。

在呈现环节，我选择了与学生生活密切相关的实际问题，如估算一家餐厅的人

流量、一部电影的长度等。这些问题具有现实意义，能够引起学生的共鸣，使学生

更加关注估算在生活中的应用。

在巩固和拓展环节，我设计了丰富的教学活动，如小组合作解决问题、独立完

成练习题等。这些活动让学生在实践中运用所学知识，提高解决问题的能力。同时，

通过小组合作，学生能够互相交流、讨论，共同总结估算方法，培养学生的合作意

识和团队精神。

二、教学活动

1.导入：通过生活实例引入估算的概念，让学生感受估算在实际生活中

的应用。

2.呈现：展示一系列实际问题，让学生运用已学的估算方法进行解答。