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2022届全国新高考英语精品复习：高考评价体系解读及2022届命题空间--第1页
2022届全国新高考英语精品复习：高考
评价体系解读及2022届命题空间
其中，“核心价值”层面要求考生具备正确的政治立场和思
想观念，强调道德品质和综合素质；“学科素养”层面要求考生
掌握学科基本概念、原理和方法，具备学科思维和方法论；
“关键能力”层面要求考生具备分析问题、解决问题和创新能力；
“必备知识”层面要求考生掌握基础知识和技能，具备学科应用
能力。
表2高考对“四层”考查的表现
备考启示】
备考过程中，要注重学科素养和关键能力的培养，注重知
识的应用和创新能力的提升，逐步提高考生的学科综合素质。
关键词3：四翼（怎么考）
高考评价体系提出的“基础性、综合性、应用性、创新性”
的四翼考查要求，是对考生能力的综合考查。其中，“基础性”
要求考生掌握基本知识和技能；“综合性”要求考生能够综合运
用多种知识和技能解决问题；“应用性”要求考生具备学科应用
能力；“创新性”要求考生具备创新思维和创新能力。
表3高考对“四翼”考查的表现
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2022届全国新高考英语精品复习：高考评价体系解读及2022届命题空间--第2页
备考启示】
备考过程中，要注重综合性和应用性的培养，注重创新思
维和创新能力的提升，逐步提高考生的学科应用能力和创新能
力。
三、命题空间
高考评价体系的出现，为高考命题提供了新的思路和方法。
根据评价体系的要求，高考命题应该注重对考生综合素质和能
力的考查，注重对考生的综合运用能力和创新能力的考查。同
时，高考命题也应该注重对核心价值观的考查，引导考生树立
正确的价值观念和思想观念。
备考启示】
备考过程中，要注重对考生综合素质和能力的培养，注重
对考生的综合运用能力和创新能力的提升，注重对核心价值观
的培养，引导考生树立正确的价值观念和思想观念。同时，要
密切关注高考命题的动态变化，了解各地高考命题的特点和趋
势，做好备考策略的调整和应对。
在备考阶段，考生需要同时关注“关键能力”和“必备知识”。
高考英语学科的必备知识包括语言知识和文化知识。考生应该
掌握英语课程标准中所列出的相关项目，包括英语语音、词汇、
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语法、语篇、语用知识和文化知识。此外，考生还应该掌握英
语课程标准所列出的相关词汇和语法项目。
高考英语主要考查听力理解、阅读理解和书面表达这三个
关键能力。因此，在备考过程中，考生应该集中精力提高这三
个方面的能力，以确保在考试中有出色的表现。
无论是新高考卷还是老高考卷，对陌生词汇的注释都依据
《普通高中英语课程标准》（实验）词汇表中所列出的词汇范
围进行。同时，在高考中，利用构词法可以推测出含义的词汇
不作为生词加以注解。
2022年的高考依然处于新老高考交替之际，预测将更贴
近《普通高中英语课程标准》（2017年版2020年修订）的命
题要求。因此，建议考生在备考过程中，复的范围可依据
2019年的考试大纲及其说明。
高考评价体系要求考生具备“基础性、综合性、应用性、
创新性
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