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沪教版牛津英语双减分层作业设计案例四年级上Unit12Weather--第1页
Listenandsay
单元名称Unit12Weather课题Lookandlearn节次第一课时
Makeandsay
作业类型作业内容设计意图和题目来源
一、看图写单词,完成句子。
1.It’s________and__________today.
意图:学生课堂上已初步
学习核心词汇,通过生动
的图文配对,训练核心词
2.It’s________andwettoday.汇的形义识记,基础词汇
学习。
3.Inautumn,it’s________and________.4.
来源:改编自教材P59
基础性
Inwinter,it’s________and________.
作业
(必做)
二、正确书写下面的句子,请注意字母的大小写与标点符号。
1.hows,the,weather(’?)意图:学生在课堂上已初
步掌握本课核心句型,通
过书写句子基础句型运用
和大小写与标点符号的使
2.its,warm,and,sunny(’.)用规则。
3.i,dont,like,the,wind(’.)来源:选自《知识与能力
训练》P62
沪教版牛津英语双减分层作业设计案例四年级上Unit12Weather--第1页
沪教版牛津英语双减分层作业设计案例四年级上Unit12Weather--第2页
三、选择正确的答案,并将其编号填在题前的括号里。意图:学生在课堂上已学
习Listenandsay课文,
()1.How__________theweather?学生在课上基础单元核心
词句后,进行针对性的语
A.amB.isC.are
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